《老王》教案教案教案.docx

《老王》教案教案教案.docx精品文档
精品文档
1
精品文档
《老王》教学教案课件
一、导入
同学们，现实生活中，我们的目光总是追逐那些光彩照人的明星，总是羡慕那些功成名就的伟人。但你们是否知道，我们周围更多的是普通人，是像王顺友同样的普通人。他们虽然普通，但有动人的举动；他们虽然平凡，却有崇高的精神。今天，就让我们随从作者杨绛走进
一个普通人老王的生活，去关注他的点点滴滴。（板书：老王杨绛）二、简介作者
杨绛（jiàng）(1911—)，现代女作家，翻译家，著名学者。主
要作品有散文集《干校六记》和《将品茶》 ，译著有《堂·吉诃德》。
长篇小说《围城》的作者钱钟书先生的夫人。
三、整体感知：
、学****生字。
过渡语:学****课文之前，我们先来打扫一下文字障碍。
伛偏僻攥塌败取缔骷髅滞笨愧怍惊慌翳
、认识体裁，朗读课文。
过渡语:《老王》，是一篇写人为主的叙事散文，在文中作者要完成对人物的刻画表现人物的性格特点或思想品格。下面一起来详尽认识文章内容。
下面请三位同学和老师一起分段朗读课文（1—4，生读；5—7，生读；8—16，师读；17—21，生读；22，齐读）
同学们在听读过程中请思考：《老王》这篇文章中国共产党写了几
个主要人物？他们分别给你留下怎样的印象？（板书：老王杨绛——和善）
（过渡语：从大家的回答中可以看出，老王和杨绛都是和善的人。老王生活艰难，却拥有一颗金子般的心；而文中的作者更是倾注全力照顾老王的生计。一个发自内心的小小的善举，铸就了两个普通人大爱的人生，这就是普通人人格的伟大与崇高。这是值得我们每个人学****并为之动人的）
四、研读人物。
、动人中国2009年度人物的评选已经开始了，虽然作者和老王没有感天动地的惊人举动，但他们的仁义、老实、和善、正直，却值得我们由衷敬重。所以我们不妨把他们作为候选人，让他们参加评选。首先我们共同完成两个表格。（大屏幕出示《动人中国2009年度人物候选人》表格）
动人中国2009年度人物候选人姓名
精品文档
精品文档
2
精品文档