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彝家娃娃真幸福教学反思.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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《彝家娃娃真幸福》教学反思
在执教《彝家娃娃真幸福》这课前我的想法就是要在课堂中，引导学生用听、看、体验、表演等方式，感受歌曲欢快、活泼的情绪。因此我在课堂上就积极的营造宽松的教学气氛，激发学生学****音乐的兴趣，我通过师生互动、学生身体各感官的参和活动，和老师教态的亲切感,引导学生学****在教学过程中，我力求使自己的语言更富有童趣，这从课堂上学生的反映来看，起到了一定的效果，学生学****较主动,学生是教学活动的主体是教学目的的表达者，在教学中，我设计了分组讨论分组学****分组表演，这样既充分发挥了老师的引导性，也最大限度的进步了学生活动的自由度，使每个同学的个性都得到充分自由的发挥，学生在课堂上非常的活泼，且思维也比以前活泼了，这也就证明,在课堂上发挥学生的潜能是非常必要的，老师要给学生空间，这样学生才会自由的发挥，上课的效果也得到了进步。

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