小学班主任的工作内容.doc

小学班主任的工作内容.doc小学班主任的工作内容
一、班主任的职责： 班主任工作包括什么呢？三个字，人、事、物。
（一）人的管理（学生）
品德教育根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育 和行为****惯的训练。 关怀每一个同学， 特别要做好后进生的转化工作， 严禁体罚 和变相体罚。
关注学****调动学生学****积极性，培养良好的学********惯，及时了解和掌握学 生各科学****情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。
关注发展注意学生的个性发展， 认真组织学生参加学校的各项活动和社会 实践活动，培养学生良好的生活****惯，卫生、劳动****惯。
家校合作，认真做好家、校联络工作。每周校讯通或短信沟通一次，每月 电话家访一次，每学期家访学生人数的 50%以上。关心和指导学生的校外生活。
积累资料 ——作好本班学生操行评语和填写学籍卡、成长档案等，配合学 校做好学生奖惩工作。
（二）事的管理日常工作与活动
制定计划，根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班队工作计 划，确立班队工作目标（远期、中期、近期） 。
建设班级培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育 的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。
班主任和大队辅导员要重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每 月至少开 2 队小干部会议，每月搞一次有质量的主题班会， 每周搞一次班队活动， 每周上好晨会课，每月出好 1 黑板报。
课题研究大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。 每学期初有计划，期末写班队工作总结。
做好学生接送、就餐、宿舍、洗浴及洗衣的常规管理工作，抓好学生安全 教育和管理。
（三）物的管理班级财产
课桌椅、橱柜等木质用品定期清洗，如有损坏及时报修。
电器用品了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报 修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。
环境布置定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于 交接。
其它财物认真做好保洁工作，教育学生爱惜。
学生物品 ——教育学生养成良好****惯，各归其位，并经常清点。
二、班主任每日常规工作 早操、早读、就餐、卫生、广播操、周会、课堂纪律、眼保健操、每日总结、 放学站队、值日生、就寝
每天都要做， 也许多做点并不是每天都能看出来， 但是这些工作形成了班主 任工作的锁链，哪一处缺乏 “关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。
早（操）读 ——
1、 按时到操场或进班，主动和学生打招呼。
2、 督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。
3、 其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。
卫生保洁——
1、督促学生按时到校参加早晨劳动。
2、认真检查室内外劳动情况，要求干净整齐。
3、班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。
广播操 ——
1、指导训练学生自觉排除，做到快静齐。整齐踏步，做到有朝气。
2、认真巡视学生做操情况，及时纠正动作，不做与之无关的事情。 晨（夕）会 ——
1、能按照学校要求认真上好晨会课，不随意更改晨会课的内容。
2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富晨会内容， 少说教、少训斥，不使晨会变成批评课。
3、指导学生完成自主晨会，帮助学生正确搜集资料，适时进行口语训练。