小学一年级美术教案大全.docx

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小学一年级美术教案大全
第二课 神奇的大世界 （广东版）小学一年级美术教案
教学对象：二年级学生
教学课时：2课时
教学目标：
一、教养方面
能用简短的语言评述大世界的形与色。
二、教育方面
培养热爱大自然的情感。
三、发展方面
1、在听觉、视觉的体验中发展想象力。
2、在观察比较中，感受优美与壮美。
3、在探究学****中学会思考与体验发现的乐趣。
教学重点：
能用简单的语言描述大世界的形与色，感受“壮观”。
教学难点：
感知大世界的“神奇”、“壮观”的美。
教学准备：
欣赏图片、单色画笔。
作业要求：
能用线条表现大世界的形与色。
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教学过程：
一、启动主体
1、复****上一节课所学，检查学****效果。
2、闭上眼睛，玩瞎子摸象的游戏，说说大象的特征
二、发挥主体
1、播放课件让学生欣赏图片，说一说看到图片的感受。学会从形状、
色彩等方面去欣赏，学会用庞大、壮观、神奇、千姿百态去形容大世界。
2、欣赏大师的作品，说说大师的画想告诉我们什么？我们向大师学些什么？
三、发展主体
1、想一想：我喜欢大世界吗？喜欢什么？大自然与我有什么关系？
2、画一画：学学大师，合作画出我心中的大世界。
课堂总结：
1、说说：我能观察、发现（ ）种大动物、大植物；我能用（ ）描述
大世界的形态美、色彩美、花纹美。
2、小结小朋友们作画情况。
第三课 手拉手·找朋友 （广东版）小学一年级美术教案
教学对象：一年级学生
教学课时：2课时
教学目标：
一、教养方面
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1、认识各种点、线、色，并能说出六种常用色的名称；
2、感知多种工具、材料性能，学****画点、勾线与色彩的平涂法；
3、感受具像画与抽象画艺术手法。
二、教育方面
爱护美术工具并乐意与他人分享；
三、发展方面
1、在尝试探究中了解各种工具材料的特性并展开联想。
2、在想象创作中，表达自己对工具材料、造型元素的感受。
教学重点：
感知美术用具与材料的特性；能用点、线、色表达自己的感受。
教学难点：
感受具象画与抽象画的艺术手法。
教学准备：
各种工具媒才，有关点、线、色作品。
作业要求：
能用点、线、色表现物象。
教学过程：
第一课时
一、启动主体
以比赛形式激发学生互相介绍自己的学****用具，看看能说出多少种颜色。
二、发挥主体
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1、播放多媒体课件，以美术课的好朋友引导学生关注、欣赏不同工
具、材料和色彩，并尝试、感受其特征。
2、选自己喜欢的工具和纸材，画一些自己认识的点、线与同学交流。
三、发展主体
让学生运用材料和工具自由发挥。
第二课时
一、启动主体
复****上一节课所学，检查学****效果。
二、发挥主体
1、播放可见欣赏不同的点线色，欣赏大师作品，要求学生寻找点线
色，加深学生对点线色的认识。
2、尝试用点线色进行具象表现。 欣赏运用点线色表现的三张学生作
品。
三、发展主体
画手的游戏，运用点线色画出美丽的小手。
课堂总结：
总结两节课所学的内容，小结小朋友们作画情况。
第四课 圆圆、方方和尖尖 （广东版）小学一年级美术教案
教学对象：一年级学生
教学课时：2课时
教学目标：
一、教养方面
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感知圆形、方形、三角形是生活中常见的基本形。
二、教育方面
在合作竞赛中，尝试交往与共同努力获取成功的乐趣。
三、发展方面
在尝试中体验各种材料工具表现圆形、方形、三角形物象的乐趣。
教学重点：
能用圆形、方形、三角形概括、观察和表现物象。
教学难点：
感受圆形、方形、三角形不同形状特征和概括表现物象。
教学准备：
欣赏图片、课件，圆形、方形、三角形实物
作业要求：
能用线绘的方法表现圆形、方形、三角形的物象。
教学过程：
一、启动主体
表演激趣引入：今天请来了三位小朋友，你们想知道他们是谁吗？
引出圆圆、方方、尖