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中班体育活动教案大全
【篇一：幼儿园中班体育活动教案快乐的木头人】
幼儿园中班体育活动教案快乐的木头人活动目标：
．能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。
．能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。活动准备：
．自制“摩棍”一根，口哨一只。
．地面上画好写有数1-10的方格。
活动过程：
、玩民间游戏“我们都是木头人”。
幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，
不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时
间内不准动。
、师幼共同玩游戏“魔法师”。
（1）教师手持“魔棍”，口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”，
幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”，模仿大象行走。“魔法师”巡视，变得不像的用“魔棍”一指，这个幼儿便停止动作，还原成“木头人”。
游戏中“魔法师”不断发出“变成小马”“变成小兔”等指令，“木头人”按指令模仿各种动物的动作，听到“魔法师”吹口哨，
“木头人”就要停止动作。
“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐，“木头人”随音乐起舞，
“魔法师挥动魔棍”，音乐停止，木头人摆好造型不动。
随着音乐，魔法师送“木头人”回家。
【篇二：幼儿园中班体育游戏方案】
幼儿园中班体育游戏：圆凳乐
教师：李娜胥燕燕
一、创编意图：
椅子、凳子是孩子们所熟悉的事物，每天他们都与小椅子亲密接触。
在平时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过
椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允
许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。我就利用安全的小
圆凳子并结合中班幼儿的特点设计这个游戏活动。
二、活动名称：圆凳乐
三、适合班级：中班
四、参加人数：30人
五、适用季节：四季
六、活动时间：8-10分钟
七、活动目标：
、发展平衡、跳跃等能力，提高动作的协调性和灵敏性。
、自主探索椅子的不同玩法，发展创造性思维。
、与同伴合作克服困难，体验体育游戏的乐趣。
八、活动准备：小圆凳、操场
九、活动过程：
（一）、开始部分。
1）用圆凳围圈
2）幼儿绕大圆走。（动物模仿）
3）幼儿绕大圆跑。（猫抓老鼠）
（二）、基础部分。
1）依次用凳子从高出往下跳
2）依次用凳子搭成小桥来练****走平衡
3）幼儿做滚凳子游戏
（三）、放松运动
坐在凳子上做放松运动
十、活动自我评价:
设计上针对中班幼儿的心理特点，设计一些贴近幼儿生活的活动内
容，吸引幼儿积极、热情地参与到活动中。由于凳子都是幼儿所自
己熟悉，但凳子平时都是用来坐的，而没有用来玩游戏，所以幼儿
都很好奇或感兴趣，所以幼儿参与积极。活动由简单的站、蹲、跨、
跳等，慢慢过度到在凳子上走、跨、跳等动作，让幼儿对凳子有了
新的认识，再发展到凳子上的平衡以及比较难的从高处往下跳等，
流程清晰简洁。
十一、活动规则：幼儿每人一把小圆凳，围成圆圈一起活动。十二、
活动保障：干净平整的塑胶或草坪操场。
十三、活动建议：适合四季整个班一起活动，可以配上音乐。也可
以创编成小凳操。
【篇三：幼儿园中班体育优质公开课教案】
幼儿园中班体育优质公开课教案：玩纸棒
预设目标：
利用纸棒练****助跑跨跳过宽40厘米左右的平行线，发