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年轻老师成长需要的三个坚持
-一个优秀老师的体会
任何年轻老师，都有着自己的教育梦想，，成为名师，成为教育家，然而路又在何方呢?（精品文档请下载）
智修身的经典读物。其他的，在此就不在赘述！
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当然，以上所述的读书,有点过于功利。我们还要经常进展“无功利”的阅读，当我们把阅读当成生活的一部分的时候，也是我们真正享受阅读的时候！（精品文档请下载）
2、向身边的各位同行学****br/> “三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。”别人的经历是通过多年的学****和理论积累的结果,是含金量很高的知识。通过向别人学****可以在最短的时间里，获得最大量的知识。所以,一定要向别人虚心学****精品文档请下载）
当我们走上讲台的时候，我们的角色，已经由学生突变为老师。“隔行如隔山”，从“学生行"进入到“老师行”，,不管我们在上学期间多么优秀，也不管我们的学历多么的高,我们都得从零开场。（精品文档请下载）
而这个时候，最值得我们学****的，就是我们身边的同行们。那我们该学些什么？怎么去学呢?
第一，要虚心向身边的同行们请教
在平时的教学中，我们总会遇到这样那样的问题。如有道题左思右想,还是不会做；又如有个知识点，自己演练了很多遍，可就是感觉很别扭，不知道怎么更好地让学生掌握；再如有淘气的学生，上课老有怪动作，自己费力九牛二虎之力，没有丝毫转变
。.。。..!（精品文档请下载）
面对这些问题,我们很多年轻老师，都是耻于向身边的同行请教。总觉得自己堂堂一名某某师大的高材生，而且如今也是老师,连这都搞不定,多丢人啊!!（精品文档请下载）
可是，你不请教，老老师一般是不会主动指导你的,一来是他怕你不快乐，觉得他小瞧你；二来老师都有所谓的“自尊"，“你向我请教，尊重我，我可以说说,你不请教，我为什么要说?”！（精品文档请下载）
其实，老老师也是从年轻过来的，更何况老师有不懂、不会的问题，是很正常的。老师之所以在学生面前好似无所不知，无所不晓，那是因为老师在课前通过请教等方式把自己不懂、不会的问题解决了。！（精品文档请下载）
所以，要想在学生面前“无所不知，无所不晓”，那就要在课前勤学好问.!
同时，即便是生活中遇到的问题，你也可以向老老师们请教。比方，本人在筹办婚礼的时候，就得到了很多老老师的指导和帮助。真的是受益匪浅!（精品文档请下载）
第二，要坚持听身边老师的课!
特级老师于永正老师给女儿的20条贴心建议中就有一条，:“看优秀老师的课，就是读活的教育学,活的教学法。这和读书的感受是大不一样的.”并引用了京剧艺术大师梅兰芳的话：“不看别人的戏，就演不好自己的戏"，提出“也可以这样说:‘不听别人的课，就上不好自己的课。’”.!（精品文档请下载）
记得刚走上讲台的时候，去听老老师的课,感觉非常一般，根本没有我讲的好。后来听课听多了,才发现，“外行看热闹”，我根本就还没有入行.（精品文档请下载）
听了一段时间别人的课之后,听课时,我常常带着自己在上课过程的问题。才发现,“姜还是老的辣”，“我为什么就没有想到这个问题可以这么巧妙处理呢？我怎么就不知道这样过度到下一个问题呢？”这个时候，我才觉得，我有点入门的意思了。（精品文档请下载）
再后来，我听课时,边听边对照自己的教学设计，寻找各自的优缺点，对自己的教学设计进展优化。这样，我就省了很多去查资料，选例题的时间，又省时，又省力。！（精品文档请下载）
当然，还要感谢那些无私让我们年轻老师听课的老老师和年轻的前辈们。所以,在平时，我对他们是非常尊敬的，是发自内心的尊敬！
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第三,要时时处处留心身边老师的言行
我们通过请教，,也只能主要解决课堂上的问题。
而且，有些老师即使你请教，他也不会悉心指导的。有的时候，很多老师也不愿让你去听课。所以，要真正从同行们那里学到东西，你就必须时时处处留心身边同行们的一言一行。（精品文档请下载）
当身边的老师和学生谈话时，我仔细聆听,学****如何和学生谈话。当身边的老师教育违纪学生时，我仔细聆听，认真分析学生违纪事情始末,学****应对不同违纪事件的不同策略。当身边的身边的老师在认真备课时，我不动声色，仔细观察,记住他所用的资料和备课的每一个环节。当身边的身边的老师在修改作业时，我借机到跟前，观察