幼儿园体育游戏.docx

幼儿园体育游戏：连体人
学****和同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。
准备:报纸假设干张。平衡木两个。
活动和指导:
1．请幼儿自选伙伴，两人一组.
2．交待游戏玩法并示范给幼儿看。
玩法：
将报纸展开挖两个洞，分别前）面对前方,右手拿东西向后向上放，上体稍向后屈,重心落在右脚上，右脚用力蹬地,同时右臂向前上方挥动，将物体掷出去。（精品文档请下载）
（4)练****动作：
师：如今我们来练****投掷，我们分男女两组进展，比一比看谁投得远!注意：前面一组投出去、捡完纸球回来，下一组听到口令才能投球，一定要听口令、注意安全，,大王数到三就投出去，一、二、三！第二排准备……（精品文档请下载）
3、集体游戏：打怪兽
(1）师：我的猴子们真棒,本领练好了！看，那边来了几只怪兽,我们一起去消灭它们！哪知猴子愿意先去探路？我们要跨过小河、钻过山洞、翻过小山,找到怪兽消灭它。注意:路上有一定的危险，过河时一定不能掉到河里，打怪兽时不能离得太近，小心受伤！我们有3条路，如今选择你喜欢的一条路，行动！ （精品文档请下载）
（2)观察幼儿动作掌握情况，老师纠正动作,请个别幼儿示范标准动作：“跨过小河、钻过山洞、翻过小山，找到怪兽,瞄准目的,准备射击，打！"组织幼儿再次游戏。（精品文档请下载）
4、师***流:拍手站大圆
师：今天，我的猴子们出色地完成了任务,真能干，给自己鼓鼓掌！谁来说一说你是怎么消灭怪兽的？路上遇到了什么困难?你害怕了吗？鼓励幼儿大胆表达。（精品文档请下载）
那我们以后在生活中也是这样，不管遇到什么困难，都要英勇面对、想方法解决。能做到吗?
5、放松整理：轻音乐
在音乐伴随下做放松运动，师幼共同整理场地。
玩绳
活动目的：1、引导幼儿探究绳子的多种玩法。2、通过玩绳，进一步开展幼儿的平衡协调的才能。3、开展幼儿的创造性和发散思维才能。活动准备:长绳短绳假设干。活动过程:1、带着幼儿跑步进入活动场地,做热身操。2、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。3、自由玩绳：老师带着幼儿随音乐自由玩绳,刚开场可以探究一个人玩绳的方法，然后探究两个人玩绳的方法，最后可以探究许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，老师可以先请这个幼儿示范，然后带着大家跟这个孩子一起玩。4、玩法：（1）跳绳：幼儿可以一个人练****跳绳，还可以练****把戏跳绳。(2）给娃娃打领结:幼儿分***数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开场，老师发令,幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进展，快的为胜。（3）踩绳跳:每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。（4）走小路：两条绳拉成相距有一定间隔 的平行线做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规。（5）走钢丝：把绳子拉成-—或S形,幼儿踩绳前进。5、放松活动：小朋友们刚刚想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家一定有点累了吧，。6、小结完毕:老师对幼儿刚刚玩绳的情况做一简单小结，然后带着幼儿回活动室，完毕。 （精品文档请下载）
活动目的：1．通过尝试松紧带圈的多种玩法,开展幼儿走、跑、跳等根本动作。2．培养幼儿的尝试精神和创造力。3．继续培养幼儿遵守集体规那么的良好品质。（精品文档请下载）
一物多玩--松紧带圈
活动准备松紧带圈人手一个；录音机、磁带；彩色气球假设干，并分两组挂在墙上。课前让幼儿理解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长,由圆变长;利用其有弹性可以射出等等.（精品文档请下载）
活动过程：一、开场部分幼儿拿着松紧带圈自由进入场内,听到哨音后集合成4路纵队做松紧带圈操。
二、根本部分：1．分散玩松紧带圈。师：我们每人手中都有一个圈，松紧带圈有许多种玩法，看哪个小朋友玩的方法最多。(幼儿尝试练****师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法，你是怎么玩的?（幼儿讨论玩法：手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等）3．幼儿再次分散练****师：请小朋友试一试你没有玩过的方法。（幼儿再次尝试）4．游戏“揪尾巴”。规那么：老师做揪尾巴的人，小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上,左右躲闪揪尾巴的人，保护自己的尾巴不被揪下来。三、完毕部分1．放松活动。幼儿一边听音乐,一边将松紧带圈结成两根长绳，分组变成各种图形：如走圆、三角形、五角星等。2．最后两组幼儿排成火车状队列开出场外，完毕活动。（精品文档请下载）
评析 本节课的重点，是让小朋友利用松紧带圈的可变性，想像出多种玩法，到达锻炼的目的,从中培养