老师和家长沟通的施行方案
一、指导思想
老师和家长沟通的问题主要表如今人际关系疏离、合作方式单一、合作地位失衡、合作内容狭隘等方面。比方,不少老师常向家长告状,出现问题就向家长推卸责任,召开家长会或家访常持“成绩中心论”……,老师工作似老师和家长沟通的施行方案
一、指导思想
老师和家长沟通的问题主要表如今人际关系疏离、合作方式单一、合作地位失衡、合作内容狭隘等方面。比方,不少老师常向家长告状,出现问题就向家长推卸责任,召开家长会或家访常持“成绩中心论”……,,促进孩子学****质量的进步,有着举足轻重的现实意义。教育是一门艺术,掌握和家长沟通的技巧,才能让我们的教育行为有效化;我们很难到达“沟通零间隔 ”的境界,但是掌握了和家长沟通的技巧,就可以减少和家长之间的误会;掌握了和家长沟通的技巧,就不会为教育所累,在沟通的同时也就多了一份教育带来的享受。 (精品文档请下载)
二、主要措施和方法
,努力改变在家校联络中的“单纯 联络"和专门向家长告御状的不良倾向,实在努力进步家校联络质量。(精品文档请下载)
2。积极主动获得和家长的联络,并利用正确渠道、采用正确的方式,实事求是向家长通报学生在校学****生活情况,做到公正、公平,不虚报、不隐瞒.(精品文档请下载)
,及时向家长发布通告。
4。全体老师平时要通过家访、信访、 访等形式和家长进展联络,及时提供学生在校的学****情况和开展态势。(精品文档请下载)
5。每学期利用家长课程召开一次家长会,使家长能真实地理解子女在校学****和生活情况。在组织召开家长会之前,班主任要根据学校方案制订好有针对性的、实在可行的班级家长会方案,各科老师都要和学生家长见面交流。
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6。学校每学期要随机选择不少于30%的学生家长进展问卷调查,以期理解家长对学校和老师的态度和意见等.
,向家长委员会成员通报学校的教育教学情况等,并做好记录.
、停课、放假、收费及遇到其它重要情况,老师必须配合学校做好相应工作,以书面形式及时通知学生家长,并提醒注意保存好有关回执.(精品文档请下载)
9。学生在校突然不适或发病,应当及时和家长获得联络,并由家长领回进展治疗,如在校发生意外伤害事故,在先和家长获得联络的同时,及时送往医院进展救治。(精品文档请下载)
三、家访的形式、范围、内容和要求
1。家访形式
(1) 上门家访:老师利用课余及休息时间,到学生家中访问,和家长沟通,互相理解情况。
(2) 家长来访:家长主动到学校,交流学生学****和生活情况。
(3) 通知家长来访(“约访”):因某件事情,而由学校或有关老师通知家长到学校,互相沟通处理.
(4) 访问(“电访”):老师通过 的形式,和家长针对学生的情况进展交流。
(5) 短信及电子邮件(“信访")等。
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(1) 常规家访:班主任及任课老师在学期中及寒暑假期间,对所有学生有方案地上门访问,和家长进展沟通,指导家庭教育工作的开展。 (精品文档请下载)
(2) 重点家访:班主任及任课老师对班内特殊类型的学生进展
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