幼儿园中班英语词汇教案.docx

儿初步驾驭单词的发音方法，激励幼儿主动、大胆地朗读单词。
3、激发幼儿学****英语的爱好，体验活动欢乐。
活动打算：
课件、单词卡、食物图片
教学过程：
一、打算部分。
，并进行师幼问好。
如：师：good morning class! 幼儿：good morning teacher!
： 《Finger play》
二、基本部分。
。










(1)师问：小挚友们想不想快快长大?要怎样才能长大呢?不吃东西能长大吗?
(2)老师小结：小挚友们回答得很对。食品，是人类不行缺少的东西。古人说“民以食为天”，说明食品和人类休戚相关，人类无法离开食品。假如没有了食品，人类将会无法生存。今日我就让小挚友来相识一些常见的食物。
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(1)先让幼儿通过看课件说出都有哪些食物(用汉语说出)。
(2)引导幼儿初步学****食物的英文名称。要求幼儿留意单词的发音方法。
(3)激励幼儿主动、大胆朗读单词。
。
(1)播放ppt让幼儿跟着课件朗读单词。
(2)播放课件：让幼儿进一步认读单词。(依次出示食物图片，让幼儿尝试说出英语单词，老师刚好赐予订正。)
：找挚友
(1)出示课件：老师依次朗读单词，指名幼儿说出相对应的图片。并进行连接。










(2)给幼儿分发单词卡和食物图片，老师发出指令让幼儿依据图片内容找到自己的挚友。
三、结束部分。
：今日我们学****的内容是什么?并要求幼儿在生活中敏捷运用。
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幼儿园中班英语词汇教案3
postman
活动目标：
1、学单词Postman及短语He(I)is(am)a postman.
2、学会其读音及意义。
3、让孩子们对英语学****产生爱好。
活动重点：
学****单词Postman读音及意义。
活动难点：
学会短语He(I)is(am)a 。










活动打算：
1、学问打算：(1)激励语：very very good, very very cool.(2)律动;(3)相识书信。
2、物质打算：邮递员图片、信、小兔图片、字卡、兔妈妈头饰。
活动过程：
一、问候
Good afternoon, everyone ! I am your teacher ,Ella. Today is sunny, now follow me to do music and movement . ok? Please stand up and listen to the music,let us go.
二、律动
三、过程
(一)导入
1、小挚友今日很快乐对不对，可是，有一个可爱的小伙伴今日就很难过，来，我们看看是谁呢?
2、出示图片小兔Amma，h