高考语文古诗词复习PPT课件.ppt

高考语文古诗词复****br/>1
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诗歌体裁分类知识
1、诗歌可分为古诗（广义）和现代诗。
2、古诗分为古体诗和近体诗，广义的古诗还包括词和曲。
（１）、古体诗
（２）、近体诗：律诗、绝句
　　A：律诗：首、颔、颈、尾四联，对仗，押 题乌江亭（杜牧）
胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
注： ：在今安徽和县东北的乌江浦。《史记·项羽本纪》载：项羽兵败，乌江亭长备好船劝他渡江回江东再图发展，他觉得无颜见江东父老，乃自刎于江边。
　　：难以预料。
　　：意谓大丈夫能屈能伸，应有忍受屈耻的胸襟气度。
　　：指江南苏州一代。
６、怀古诗：（以古人、古事、古迹等为题材的诗）
（1）、感情：写登临凭吊，吊古伤今，寄托怀念之情；描写所见所闻，表达物是人非、昔盛今衰的惆怅；有时表达渴望建功立业的雄心，或者报国无门的伤感。
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７、闺怨诗（从妇女的角度写作的诗）
（1）、感情：妻子对丈夫的思念，对戍边人的思念。少数表达青春易逝，光阴虚掷的惆怅；也有的表达对战争的厌恶之情。
（2）、举例：
春词（刘禹锡）
新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉簪头。
注： ：脂粉和脸色很匀称。
　　 ：暗指头上之香。
译：宫女打扮脂粉匀称，走下红楼；春光虽好独锁深院，怎不怨愁？
来到庭中点数花朵，遣恨消忧；蜻蜓飞来，停在她的玉簪上头 ！
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意象
1、植物类:芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、
兰花、菊花、牡丹、桃花……
2、动物类:杜鹃、乌鸦、大雁、青鸟、蟋蟀、蝉 、
猿、燕……
3、乐器类：笛、羌笛、琵琶……
4、自然类：白云、明月、水……
5、场所类：西楼、长亭
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在古典诗歌中多比喻凄婉离恨或不息。
乐府诗：青青河边草，绵绵思远道。
李煜：离恨恰如春草, 更行更远还生。
崔颢：晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
白居易：离离原上草，一岁一枯荣。
芳 草
即以远接天涯，绵绵不尽，无处不生的春草，来比喻生生不息或离别的愁绪
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常与孤独忧愁凄凉特别是离情别绪相联系
芭 蕉
李清照：
窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。
吴文英：
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。
葛胜冲：
闲愁几许，梦逐芭蕉雨。
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表示凄苦、寂寞、惆怅
1、白居易《长恨歌》：
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
2、李煜《相见欢》：
寂寞梧桐，深院锁清秋
3、温庭筠《更漏子》：
梧桐树，三更雨，不道离情正苦，
一叶叶，一声声，空阶滴到明
4、李清照《声声慢》：
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴
滴。这次第,怎一个愁字了得？
梧桐
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梅花
象征高洁、不屈不挠的品格
1、《早梅》（张谓）
一树寒梅白玉条，迥临村边傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
2、 《卜算子》（陆游）
零落成泥碾作尘，只有香如故。
3、 《梅花》（王安石）
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
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象征孤直、顽强
松柏
《论语》：“岁寒，然后知 松柏之后 凋也。”
刘禹锡：后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。
另： 菊花：高洁、隐逸、脱俗
桃花：美女的容颜
牡丹：高贵、富贵
扬花：飘零、离散
柳树：分别
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杜鹃：又名子规、杜宇，古代有“望帝啼鹃”的传说。在古诗词中常与悲苦之事联系在一起，表哀怨、凄恻、思归或冤魂悲鸣。
李白《蜀道难》：又闻子规啼夜月，愁空山。
白居易《琵琶行》：杜鹃啼血猿哀鸣
李商隐《锦瑟》：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
杜鹃啼叫声像是“不如归去，不如归去”，它的啼叫容易引起人们的“乡愁乡思”。
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乌鸦：按照迷信的说法，是一种不祥的鸟，它经常出现在坟头等荒凉之处，在古诗词中常与衰败、荒凉的事物联系在一起，有时比喻小人或凡夫俗客。
1、秦观：斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。
2、马致远：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，断肠人在天涯。
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鸿雁、青鸟（鱼） ：在古代诗歌中是传书的信使，所以常用来表达相思
1、李清照：雁字回时，月满