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      随着“单独二胎”政策的施行，一些父母参加了生二胎的行列。家里新添了小宝宝，势必会分散爸爸妈妈更多的精力。本来被幸福围绕的老大，可能会产生失落，认为爸爸妈妈不再爱自己了。而孩子年龄小，无法用语言来表达这种感受资源共享：爱的天平
      随着“单独二胎”政策的施行，一些父母参加了生二胎的行列。家里新添了小宝宝，势必会分散爸爸妈妈更多的精力。本来被幸福围绕的老大，可能会产生失落，认为爸爸妈妈不再爱自己了。而孩子年龄小，无法用语言来表达这种感受，因此会表如今行为上，产生一些行为问题。身为老师的我就亲身经历了这样一件事情。
      这学期，班里的楚楚每天吃饭都很慢，且常常会边吃边抹眼泪。内向的她，问什么也不愿意说。刚开场我没太在意，因为她上学期吃饭挺好，以为是假期过后来园的不适应，过几天就会好，所以我对她更多的只是抚慰和呵护。没想到这样的现象持续了近一个月，我想不能再耽误了，应该和家长谈谈。
      谁想却一直没有看到楚楚的家人，每天都是另一个小朋友的爸爸接送她。经过询问才得知，楚楚的妈妈回老家生妹妹后就没回来，爸爸又没时间管她，因此她一直住在别人家里。
      这很让我吃惊。年仅4岁的孩子，要承受远离家人、借宿邻居家的痛苦，难怪孩子一直情绪不好。因此我更加关心她，给她更多的爱，在班里常常抱抱她，和她说说悄悄话。尽管她吃饭时不哭了，但情绪仍然不稳定。
      奇怪的事发生了。一天，楚楚很快就把饭菜吃完了，然后冲着我灿烂地笑。“阎老师，我吃完了!”看着她快乐的样子，我猜测，是我对她的关爱起作用了?但随即又否认了自己的想法，这么长时间都没起色，怎么突然就好了呢?我便问：“你真棒!今天怎么这么开心呢?”“我妈妈回来了!”她告诉我。那一刻我明白了，母亲的力量多么大啊!
      可喜的是，几周后的家长半日观摩，楚楚妈妈来了。我抓住时机，将近期发生的所有事讲给她听，并对她说了这番话：“您对楚楚的影响是很大的，今天您能来观摩，她多快乐、多兴奋啊。建议您以后但凡有这种亲子活动都能来参加。我很理解您，如今家里的宝宝还小，需要您更多的照顾，但楚楚的心理安康也一定要注意。”
      当我说完，楚楚妈妈用惊讶的目光望着我，半天没说话。后来得知，妈妈根本不知道楚楚的情绪会是这样。通过交谈沟通，妈妈意识到问题的严重性，在感谢老师细心照顾的同时，承诺会抽出更多时间关心楚楚。
      每个孩子是不一样的。面对“失宠”，楚楚是这样的表现。假设是别的孩子，可能会将无形中的怨气撒在弟弟妹妹身上，也有的可能表现出容易发脾气、不讲道理、时常哭闹或爱黏着妈妈，等等。家长不要无视老大的细微变化，尽可能用孩子能承受的方式帮助他走出这段困难的日子。
      详细注意哪些呢?
      首先，可以由父母轮流照顾两个孩子，让父爱和母爱交替出现。这样才能让老大真正体会到，父母对自己的爱没有因为一个新生命