百分数的意义练习题.doc

百分数的意义练习题.doc百分数练****一
。
（1） 读出下面的百分数。
18% 读作：（ ），% 读作：（ ）
200% 读作：（ ）
（2） 商场店庆搞促销活动，全场降价百分之十，写作（ ）,意思是把商品（ ）的价钱当
作单位“ 1”，百分数练****一
。
（1） 读出下面的百分数。
18% 读作：（ ），% 读作：（ ）
200% 读作：（ ）
（2） 商场店庆搞促销活动，全场降价百分之十，写作（ ）,意思是把商品（ ）的价钱当
作单位“ 1”，现在的价钱是原来价钱的（ ）。
（3） 车间要生产100个零件，已经完成了 40个，完成的占总数的（ ）。
（4） 修了一段路的20%，这句话表示（ ）占（ ）的20%，如果这条路长100千米,
修了（ ）千米。如果这条路长300千米，修了（ ）千米。
（5）男生的人数占全班的 的比是（）:（）0
60%，男生人数和全班人数的比是（
)：(
），女生人数和男生人数
(6) =
(
)
=(
)：( )=()%
(
)
23 :(
)
=
()
()
==( ) %=()填分数
3
（7） 、4、%中,最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
4 9 3
（8） 、4、9、3千克中，不能化成百分数的有（ ）
3、 判断下面各题的对错。
（1） 一条路长49%千米。（ ）（2）分母是100的分数叫百分数。（）
1 12 3
（3） 6 ~ % （ ） （4） %=盂 二 方 （ ）
（5） 工厂今天生产的105个零件全部合格，合格率是105%。（ ）
（6） 百分数的分子一定比分母小。（）
（7） 百分数的意义和分数的意义是完全相同的。（）
（8） 百分数可以看作后项是100的特殊形式的比。（ ）
（9） 百分数的分数单位是盘.（）
（10） “％”，这个数就扩大到了它的100倍。（）
4、 按要求完成下面的任务。
（1）把下面的百分数化成小数。
56%
%
130%
(2)
把小数化成百分数



(3)
把下面的百分数化成分数。
8%
150 %
32 %
（4）把下面的分数化成百分数
丄
12
6
20
7
6、把下面各数按从小到大的顺序排列
9
7
(1) 130%
4
3
(2) 2 %
），最小的数是（
7、、7 %、，最大的数是（
百分数的应用
一、 填空题：
1、比 25 吨多 30%是（ ）吨 比（ ）吨多 25%是 50 吨
60 千米比（ ）千米少 40% 45 千克比 50 千克少（ ） %
2、把甲的 %给乙，甲乙相等，甲比乙多（ ）%
3、甲的 45%等于乙的 60%，甲是乙的（ ）%
4、甲除乙的商是 ，甲是乙的（ ）%。
二、应用题
1、 用 225 粒小麦做发芽试验，结果有 216粒发芽，求小麦的发芽率。
2、 工厂加工一批零件共 500个