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班长述职报告班长述职报告本年度完成岗位职责情况(述职摘要包括主要成绩及存在问题、努力方向等) 09 心理本一班班长林建新时间太瘦, 指缝太宽, 不知不觉的, 又已入夏, 夏日的禅鸣催促着快点放假。是啊!一个学年又要结束了,也是写述职报告的时候了。我看很多人写述职报告会花很大的篇幅在讲述自己做了哪些事情,组织了哪些活动,而体会性的东西只是三言两语,我个人不喜欢这样。因为, 一、我觉得组织了什么活动,那都是老生常谈,其他班长能做的我基本上都做了,没做的我也做了一些。二,如果只是回忆做了哪些事情而不加思考、不做总结,那回忆的意义不大,只能说明你记忆力真好。所以,对于我做了什么事情, 在此我不做赘述,只是谈谈自己在这个位置上的两点感受。做好例行的事作为班长,有很多例行的工作要做(如: 代表班级参加各种各样的会议、处理各种各样的表格、做好上传下达工作、组织班级活动等)。例行的工作很繁琐, 似乎永远做不完。初当班长时对这些例行的事务比较陌生,觉得应付不过来。但是,一段时间下来,就比较顺手了,因为这些常规的工作都是有章可循的。只不过会做了, 不代表会做好, 一定要讲究用心二字。繁琐的程序性事务简约而不简单, 不用心, 那注定是错漏百出的。有句话说得好, 简单的事情,能成千上百遍的做且不出错,那就是不简单。多做例外的事什么叫做例外的事?我的定义是: 意料之外,情理之中的事。在解释的通俗一些就是班长守则上没规定你做的,但你又做的理所当然的事情(例如: 每天给班上的同学发天气预报、上课时给老师带瓶水、打扫讲台、下课时帮老师收下电脑) 。例行的事是别人要你做,而例外的事是你要做, 例外的事更多体现的是对集体的关怀, 也是是否真心实意为班级想事、做事的重要依据。毫不讳言地说, 例外的事做的越多, 越能让人感到温暖,越能得到群众的认可,越能问心无愧。例行的事是规定好的、你按规定办就可以,而例外的事其实就是没事找事,需要自己去寻找、去发现。如何去发现呢?要做到两条: 一、要留心观察,观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动,这是找事做的前提。二、要思考,我认为人和动物最大区别不是人很有爱,而是人懂得思考, 可悲的是很多人都不好好利用自己能思考的功能。思考的过程,其实就是为你做例外的事找方案、找对策的过程。总之,例行的事做好,你能当班长,例外的事做多,你能当好班长。进入大学以来,在外语协会担任了一个学年秘书部干事的职务。这一年里一直勤勤恳恳, 认认真真地完成每一项任务, 虚心、积极得学****如何去做好部门里的每项工作。或许正因如此, 正因这接人待物的态度使我在换届竞选中获得了一定的优势。在 201X-201X 学年第一学期,荣幸得成为了外语协会秘书部副部长。回首这一年, 让人感慨万千。从一个小干事到一个部长,从完成任务到下达任务, 从一个听令者到一个指挥者, 这一切告诫着我背负的是巨大的使命, 必须做到的是全力以赴, 并且毫无半点差错可言。正是如此鞭笞我不断得前进,使我在最短的时间里获得了最大的提升。学期初, 除了要负责部门的纳新工作, 还需筹备新生英语口语演讲大赛