下载此文档

FM调制解调.doc


文档分类:通信/电子 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
1/17
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/17 下载此文档
文档列表 文档介绍
FM调制解调.docFM调制解调
FM调制解调
1 / 17
FM调制解调
通信原理实验
实验名称:基于 FM 信号调制解调的
matl
图 2 信号传输
调制在通信系统中具有十分重要的作用。 一方面,通过调制可以把基带信号的频谱搬移到所希望的位置上去, 从而将调制信号转换成适合于信道传输或便于信道多路复用的已调信号。 另一方面,通过调制可以提高信号通过信道传输时的抗干扰能力, 同时,它还和传输效率有关。 不同的调制方式产生的已调信号的带宽不同,因此调制影响传输带宽的利用率。 可见,调制方式往往决定一个通信系统的性能。在本仿真的过程中我们选择用调频调制方法进行调制。 在本仿真的过程中我们选择用同步解调方法进行解调
2、调制过程
调制在通信系统中的作用至关重要。 所谓调制,就是把信号转换成适合在信道中传输的形式的一种过程。 广义的调制分为基带调制和带通调制。 在无线通信中和其他大多数场合下,调制一词均指载波调制。
载波调制,就是用调制信号去控制载波的参数过程, 是载波的某一个或某几个参数按照调制信号的规律而变化。 调制信号是指来自信源的消息信号, 这些信号可以是模拟的, 也可以是数字的。 未受调制的周期性振荡信号称为载波, 它可以是正弦波,也可以是非正弦波
为什么要进行载波调制呢?基带信号对载波的调制是为了实现下列一个或
多个目标:第一,在无线传输中,信号是以电磁波的形式通过天线辐射到空间的。为了获得较高的辐射效率, 天线的尺寸必须与发射信号波长想比拟。 而基带信号包含的较低频率较长, 致使天线过长而难以实现。 第二,把多个基带信号分别搬移到不同的载波处,以实现信道的多路复用,提高信道利用率。第三,扩展信号带宽,提高系统抗干扰,抗衰落能力,还可实现传输带宽与信噪比之间的互换。
因此,调制对通信系统的有效性和可靠性有着很大的作用和影响。 采用什么样的调制方式将直接影响着通信系统的性能。
FM调制解调
FM调制解调
7 / 17
FM调制解调
信息源(简称信源) 的作用是把各种信息转换成原始信号。 信息源和发送设
备统称为发送端。 在通信系统的发送端将基带信号的频谱搬移 (调制)到适合信
道传输的频率范围内进行传输。调频的方法主要由两种:直接调频和间接调频,
本设计使用直接调频。 调频就是用调制信号控制载波的频率变化, 直接调频就是
用调制信号直接去控制载波振荡器的频率,使其按调制信号的规律线性地变化。
这种方法的主要优点是在实现线性调频的要求下, 可以获得较大的频偏; 主要缺
点是频率稳定度不高。
3、解调过程
解调是调制的逆过程,其作用是从接收的已调信号中恢复原基带信号。
信号通过信道传输后, 具有将信号放大和反变换功能的接收端将已调制的信号搬移(解调)到原来的频率范围。 调频信号的解调有相干解调和非相干解调两种。相干解调也叫同步检波。解调与调制的实质一样,军事频谱搬移。调制是把基带信号的频谱搬到了载波位置, 这一过程可以通过一个相乘器与载波相乘来实现。解调则是调制的反过程, 即把在载频位置的已调信号的频谱搬回到原始基带位置,因此同样可以用相乘器与载波相乘来实现。 相干解调仅适用于窄带调频信
号,且需同步信号,故应用范围受限;而非相干解调不需要同步信号,是 FM 系统的主要解调方式,本设计采用非相干解调。
4、噪声
我们将信道中存在的不需要的电信号统称为噪声。 通信系统中的噪声是叠加在信号上的,没有传输信号时通信系统中也有噪声, 噪声永远存在于通信系统中。噪声可以看成是信道中的一种干扰, 也称为加性干扰, 因为它是叠加在信号之上的。噪声对于信号的传输是有害的, 它能使模拟信号失真, 是数字信号发生错码,并限制着信息的传输速率。
按照来源分类, 噪声可以分为人为噪声和自然噪声两大类。 人为噪声是有人类的活动产生的, 自然噪声是自然界中存在的各种电磁波辐射, 此外还有一种很重要的自然噪声, 即热噪声。热噪声来自一切电子型元器件中电子的热运动。 由于在一般的通信系统的工作频率范围内热噪声的频谱是均匀分布的, 好像白光的频谱在可见光的频谱范围内均匀分布那样, 所以热噪声又常称为白噪声。 由于热噪声是由大量自由电子的运动产生的, 其统计特性服从高斯分布, 故常将热噪声
FM调制解调
FM调制解调
8 / 17
FM调制解调
称为高斯白噪声。在本仿真的过程中我们假设信道为高斯白噪声信道。
四、 FM

FM调制解调 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数17
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人秋天学习屋
  • 文件大小622 KB
  • 时间2022-01-18