浅谈加强小学学校文化建设.doc

浅谈加强小学学校文化建设.doc浅谈加强小学学校文化建设学校是学生学****的重要场所,良好的环境是学生成才的重要因素。加强小学校园文化建设, 是小学教育发展的必然需要, 是提升小学生综合素质和建设和谐校园的需要。结合校园文化建设内涵, 提出了关于加强校园文化建设的几点对策,使学生在熏陶、感染下成长进步。小学校园校园文化建设内涵对策校园文化建设是社会主义和谐建设的重要部分。只有全面推动校园文化建设, 提升校园文化建设水平, 努力改善校园文化环境, 才能为校园实现培养高素质人才提供文化底蕴和精神支撑。因此, 校园文化建设刻不容缓, 笔者通过研究, 力求探索出一条小学校园文件建设的途径与方法, 这对于提高办学质量、提升校园品位有着积极的意义。一、校园文化建设的内涵校园文化建设是学校建设的重要组成部分, 是加强学生素质教育的重要抓手。它是一种无形的文化, 具有催人奋进、努力学****开拓进取的教育力量, 能够促使学生健康的成长, 促进人格的发展。但目前, 小学校园文化建设相对落后, 校园生活单调贫乏, 校容校貌多年一个样, 对文化建设认识模糊, 流于形式。这就需要我们教育工作者转变观念, 发挥文化在教书育人中的作用, 切实加强小学小学文化建设。校园文化建设的主要任务是: 一是以爱国主义教育为核心, 引导学生树立正确的人生观、思想观和价值观, 弘扬社会主义核心价值观念, 提高学生的道德素养。二是加强学校风气建设, 培养积极向上的精神面貌和道德风尚, 使学生作对社会有益、对家庭有爱的新时期少年。三是通过开展校园丰富多彩的课外文化生活, 把学生的德、智、体、美、劳有机结合起来, 使学生在乐教娱乐之中, 增强心理素质。四是加强校园硬件环境和软件环境建设, 营造出校园人文气息,为学生提供良好的学****环境。二、小学校园文化建设的对策 1. 加强校园的制度建设俗话说:“无规矩不成方圆”。无论是大学、高中、还是小学, 要想长久地发展下去, 达到教书育人的目的, 善于管理、有效管理是必不可少的。对于学校来说, 管理文化建设是一种无形的力量, 它能够规范约束全校师生的行为, 引导学校教育健康发展。所以, 学校要建立健全科学有效的管理制度, 抓好教师、学生的日常行为规范, 用制度来约束师生。在制度的执行上必须严格, 体现公平、公正的原则, 以事实为依据, 公正高效地执行, 保证所有教学人员在制度面前人人平等, 不徇私情, 不断提升教师和学生的自我约束力和管理水平, 并将行为规范延伸到社会和家庭, 在各种不同场合使用文明用语, 促进学生文明礼貌行为的自觉养成。同时, 学校的制度必须与时俱进, 不断完善修订, 多听取师生的意见和建议, 确保学校制度的有效落实。学校还应建立学生学****信息档案, 及时了解和掌握学生的自然状况及相关信息, 档案内容分为自然状况、家访情况、学****情况、违纪情况及其它记载。教师每月必须根据实际情况,对学生当前的信息, 至少填写一次,便于及时掌握学生的第一手资料,便于开展管理工作。 2. 打造良好的校园环境优美的环境是校园文化的重要标志。所以, 学校要精心营造积极向上的人文环境和优美温馨的学****环境, 使学生能够树立核心价值理念, 养成自主学****的****惯, 让校园的环境文化处处洋溢浓厚的育人氛围。学校要加强环境文化建设,深入开展校园环境卫生清理活动,大力实施校园美化、绿化、亮化、净化工程, 彻底消除死角死面, 保