拓展阅读--囚歌.ppt

叶挺 1 1、了解诗歌的作者及写作、了解诗歌的作者及写作背景。背景。 2 2、理解诗的主旨。、理解诗的主旨。 3 3、流利、顺畅的背诵全文。、流利、顺畅的背诵全文。《囚歌》是叶挺同志被囚禁在重庆歌乐山渣滓洞集中营时,用铅笔写在牢房墙壁上的一首诗作者及背景叶挺(1896 -1946 ), 原名为询, 字希夷,广东惠阳人, 是中国人民解放军的创建者之一。***曾当面称他是“共产党第一任总司令,人民军队的战史要从你写起”。1924 年赴苏联东方劳动大学与军事学校学****1925 年回国。第一次国内革命战争时期,曾任国民革命军独立团团长、二十四师师长、十一军军长。 1927 年先后参加南昌起义和广州起义。抗战时任新四军军长。 1941 年皖南事变时被国民党非法逮捕,先后被囚于江西上饶,湖北恩施,广西桂林等地, 最后移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。 1946 年3月4日,由于中共中央的坚决要求, 始获自由。出狱后即电中共中央请求加入中国共产党,于 3月7日经中共中央批准。 4月8日自重庆飞返***,途中因飞机失事遇难。朗读感悟: 1、读准字音,划分节奏 2、第一节诗中“人”和“狗”指什么? “声音高叫’指谁在高叫?读完这节诗你明白了什么? 概括这节诗的主要内容。3、作者面对敌人的威逼利诱,做出怎样的回答? 4、这节诗中的“自由”,跟第一节诗中的“自由”有什么不同? 5、自由读第三节。找出是什么支持他为革命事业而献身? 6、叶挺将军想要自由么?叶挺将军能要自由么? 7、诗的结尾,表达了诗人怎样的愿望? 8、《囚歌》是不是只写了作者自己?请说说你的看法。合作探究:1、本诗运用了对比写法, 请找出来并说说它的作用。 2、匈牙利诗人裴多菲写道:生命诚可贵, 爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。“自由”既然那么珍贵,作者为什么要舍弃它呢? 3、将“人的身躯怎能从狗洞子里爬出! ”改为陈述句,并比较其表达作用的不同。 4、归纳本诗的主旨。