27章相似思维导图.doc

八年级上册数学期末考试试卷分析
一 班级根本情况：参考人数65高分人数119及格人数55 及格率84％ 平均分97。
二、 试卷分析 :八年级数学期末统考试卷由、选择题、填空题 解答题组成，试卷符合新课标要求，试题能扣紧教材，有梯度
八年级上册数学期末考试试卷分析
一 班级根本情况：参考人数65高分人数119及格人数55 及格率84％ 平均分97。
二、 试卷分析 :八年级数学期末统考试卷由、选择题、填空题 解答题组成，试卷符合新课标要求，试题能扣紧教材，有梯度.，试题设计新颖，浸透分类讨论、数形结合和不等式建模等数学思想和数学方法。试卷的知识覆盖面大，注重考察学生对知识和技能的理解和应用才能,考察学生的动手操作才能和观察才能,到达了考察创新意识、应用意识、综合才能的目的，有利于激发学生创造性思维，、应用性、信息性、实验操作性试题,加强和社会生活、学生经历的联络，增强问题的兴趣性、真实性和情境性，重视考察学生在真实情境中提出、研究、解决实际问题的才能，表达了重视培养学生的创新精神和理论才能的导向。关注根底的数学素养、关注生活、关注创新是本卷试题的亮点： 1．开放性试题:第21题是开放性试题，作图的方法不唯一,给学生以更大的想象空间； 2．应用性试题：第8、9、10、23、题都是应用性试题,考察学生对生活的观察才能。做到设计合理、背景公平，贴近学生生活实际，来源于消费理论，同时真正表达数学的应用价值；第24题是几何动态试题,重点考察学生分析、提炼、建模才能; 4．实验操作、探究和研究性试题，逻辑思维性试题:第
19题是实验操作、探究和研究性试题。是一道判断及证明题，重点考察学生观察及合情推理才能.
三、答题情况分析下面是学生答题中的情况分析：第一大题（选择题1~12小题）:第1、2、3、5、7、10、题学生完成得很好,第4、8、9题学生答题较差，主要错因缺少分析问题的才能。尤其是第4题不是二次根式有意义的条件的问题,审题不清。第二大题（填空题13 ~16小题)：第13、14、：第15、16题由于对不等式的性质及用函数图像解不等式不会运用，失分惨重，学生对此类问题产生混淆或审题不严谨的现象。第三大题：解答题（17——25）.第17、18题：得分较高，但有个别学生在取值时忘记了二次根式有意义的条件，:此题学生得分不算太高,失分点:看错到两轴的间隔 ，：得分较高。失分原因:个别学生审题大意，：:缺少对问题的分析才能，读不懂题意。第22（1）题：此题学生答的还可以；(2）题图形的几何变换及坐标变换规律。第23)题：应用题，此题学生答题相当不好。原因：分配问题涉
及量较多，化简题型练的少，计算错误多。
失分原因分析：１、学生的根底知识不扎实是失分的主要原因。本次试题根底题所占比例大，容易题占60分左右,从答题情况看，计算题失分较多，导致成绩普遍偏低，主要原因是根底不扎实，对课本知识陌生,或不能纯熟运用,相当一部分后进生表现尤为突出。２、审题不仔细是造成失分的又一主要原因。３、平时学****过程中，学****方法过死，灵敏解决和处理问题的才能缺乏。尤其表如今对课本上的一些变式问题