第4讲 人格完善.ppt

第四讲人格的完善 2 ?人格—解释人们行为的复杂性?Why do people do what they do? ?What makes some people differ from ohters ? ?人格是一个构念(construct), 我们看不见,但对此做出主观或客观的评价, 并对个体的动机和行为做出一定的理论推论。 3 一、什么是人格(一) 词源解析?从字源上看?我国古代汉语:没有“人格”这个词,但是有“人性”、“人品”、“品格”等词?最早讲到“人性”的孔子: “性相近也****相远也”(《论语· 阳货》) ?中文中?“人格”术语是现代从日文中引入 4 ?日文中?“人格”来自对英文“personality ”的意译?源于词根 Persona ,意为“面具”。源于古希腊戏剧表演。在古希腊的戏剧表演中,演员们会佩戴一个面具,上面绘有不同的花纹,代表了不同人物的内心世界或行为特点。这实际上和中国京剧中的脸谱是一样的。 5 (二)人格的定义?人格主要是指一个人整体的精神面貌,是个体在社会生活中形成的、具有先天特点的、相对稳定的认知特点和行为方式,也就是我们平时所说的,某个人是一个什么样的人。人格人格心理特征人格倾向性需要、动机、兴趣信念、价值观能力、气质、性格自我意识自我认识、自我体验、自我调节 6如果说人格是一幅美丽的画卷, 能力就好比是画卷的丰富内容, 气质就好比是画卷的基调, 性格就好比是最能体现画卷主题的鲜亮的色彩,而自我是这幅画卷的灵魂。 7?独特性?稳定性?统合性?功能性(三)人格的基本特性 8 二、人格的结构?一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法,是一个人基本的信念和判断。?价值观的形成取决于人生观和世界观。(如:幼、少年的教育等) ?有什么样的价值观,就有什么样的行为。 1、价值观 9 目的: 探讨并澄清价值观,以及通过交流认清生活中最有价值的东西。情境:地球上发生了核战争,人类将要毁灭。但是, 一位科学家发明了一个特别的核保护装置。如果谁能进入其中,谁就能生存下去。现在有 10个人,但是核保护装置里的水、食品、空间有限,只能容纳 7个人。也就是说, 人类只有 7个人生存下去。请你决定谁应该活下去,谁只能面对死亡, 为什么?并排出先后次序。课堂活动:生存选择 10 E. 外国游客 G. 年长的心理医生 H. 流行男歌手 I. 著名小说家 J. 慢性病住院患者