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小班奥尔夫音乐活动：teddy的发现.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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小班奥尔夫音乐活动： teddy
的发现
活动内容：潜山县九星幼儿园小班教案《奥尔夫音乐》（teddy 的发现）活动目标： 1、听辨一种声音的音源；
2、增强幼儿听辨音色的能力
活动准备：碟片
活动过程： 1、谈话导入 : .
小班奥尔夫音乐活动： teddy
的发现
活动内容：潜山县九星幼儿园小班教案《奥尔夫音乐》（teddy 的发现）活动目标： 1、听辨一种声音的音源；
2、增强幼儿听辨音色的能力
活动准备：碟片
活动过程： 1、谈话导入带领幼儿一起巩固以前所学的知识，让幼儿对以前所学的知识加深印象；
提问：（ 1）、小朋友们你们以前都玩过哪些游戏？带领幼儿一起回忆，让幼儿对自己所玩的游戏能够有更深层的认识；
（2）、我们所玩的游戏都分别叫什么名字呢？（鼓励幼儿大胆的说出来）如：捉迷藏、抢椅子……
同时请小朋友们把自己想到的这些游戏的玩法也告诉我们，对于能够大胆说出来的小朋友，教师应表示认可，给予鼓励。
2、对我们刚才回忆到了我们以前所玩的游戏中，捉迷藏，通常我们所玩的过程中，都是一个人藏起来，而另一个人去找，今天我们换一种方式，我们把一个小朋友的眼睛蒙起来，让他去抓他身边的伙伴。
3、规则：（ 1）、教师播放出音乐《听》，先让幼儿听音乐，
感受其中的节奏；
（2）、教师出示铃鼓，将一名幼儿的眼睛蒙上，其余的幼儿都围在他的周围，教师在不同的位置拍打铃鼓，让蒙眼的幼儿听随声音的方向去抓身边的小朋友，鼓励每位幼儿都参与游戏中去，反复练****互换游戏角色，感觉其中的乐趣。

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