2 富集在海水中的元素——氯 教学设计 教案.docx

2_富集在海水中的元素——氯_教学设计_教案.docx教学准备
教学目标
教学目的：
1、 通过探究实验了解***水的成分，知道***水的漂白作用及其起作用的漂白物质
2、 掌握***气与水的反应，***气与碱的反应以及漂白粉的制取和漂白原理
3、 通过对
教学准备
教学目标
教学目的：
1、 通过探究实验了解***水的成分，知道***水的漂白作用及其起作用的漂白物质
2、 掌握***气与水的反应，***气与碱的反应以及漂白粉的制取和漂白原理
3、 通过对***水成分和***水漂白作用的探究，再次体会到实验是学****和研究物质化学性质的重要方法，并能运用初步形成的观察方法进行全面观察；通过引导学生观察、分析演示实验现象，培养学生观察和分析问题的能力
情感目标
在科学探究过程中通过比较、判断、不断地揭示矛盾和解决矛盾，激发学生强烈的求知欲，同时开发学生智力
教学重点 / 难点
教学重点：***气与水反应，***气与碱反应以及漂白粉的制取与漂白原理
教学难点：***水成分的探究推理、***水的漂白作用
教学用具
教学用具：***气、蒸馏水、 NaOH溶液、集气瓶、干燥的红纸、紫色石蕊试液、 AgNO3
溶液、稀 HNO3探究实验：①往盛有***气的集气瓶中注入少量蒸馏水，观察***水的颜色 ②
往盛有***气的集气瓶中加入 AgNO3，再滴加稀 HNO3，观察现象 ③往盛有***气的集气瓶中滴
加紫色石蕊试液，观察现象，探究其成分及其作用 ④分别将干燥的和湿润的红纸条放入盛
有干燥的***气的集气瓶中，观察现象，探究***水中具有漂白性的物质 ⑤把少量的 NaOH溶
液注入盛有***气的集气瓶中，观察现象，体会 Cl2 与 NaOH溶液的反应
标签
***
教学过程
教学过程：
一、复****气的物理性质、***元素的原子结构、***气与非金属和金属的反应
导入新课：利用一则报道，消防员用水驱散泄漏的***气的事实引入新课
二、***水成分、漂白性物质的探究和 Cl2 与 H2O的反应
1、实验探究
实验（ 1）：往盛有***气的集气瓶中注入少量蒸馏水，观察其颜色变化
实验现象：***水颜色变浅，呈浅绿色
实验结论：***气少部分溶于水，***水中含有 Cl2 分子
实验（ 2）：往盛有***水的试管中先滴加 AgNO3溶液，再滴加稀 HNO3，观察现象
实验现象：有不溶于稀 HNO3的白色沉淀生成
实验结论：***水中含有 Cl-
实验（ 3）：往盛有***水的试管中滴入紫色石蕊试液，观察现象
实验现象：溶液出现红色，但后来红色又褪去
实验结论：***水中含有 H+和漂白性物质
实验（ 4）：分别将干燥的和湿润的红纸条放进盛有干燥***气的集气瓶中，观察现象
实验现象：干燥的红纸条不褪色，湿润的红纸条褪色
实验结论：干燥的 Cl2 不具有漂白性， Cl2 与 H2O反应生成了漂白性物质
2、Cl2 与 H2O反应的分析
化学反应方程式 Cl2+H2O===HCl+HClO