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第1课aoe.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
一年级语文上册拼音教案
第1课  a  o  e
一、教学目的要求:
1。学****a o e三个单韵母,可以读准音,认清形,正确书写。
2。认识四个腔调符号,能正确地读出a o e的四声。
3.认识和学****使用汉语拼音四线格。
二、教一年级语文上册拼音教案
第1课  a  o  e
一、教学目的要求:
1。学****a o e三个单韵母,可以读准音,认清形,正确书写。
2。认识四个腔调符号,能正确地读出a o e的四声。
3.认识和学****使用汉语拼音四线格。
二、教学重点难点:
1、a o e正确发音,o和e读音的比较.
2、a o e 的四声的读法。
三、教学过程:
第一课时
一、谈话导入
1、说说汉语拼音的作用和重要性。
2、教说儿歌:汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助说好普通话,我们一起学好它。
二、学****单韵母a o e
  1、出示挂图,指导观察、说话。
  (1)看图,说图意。
  (2)总结图意,教儿歌:公鸡喔喔啼,白鹅呃呃叫。小学生,上学校,见了阿姨问声早。
  2、学****a o e 的音和形.
  (1)学****a 读音。
  老师范读,指导学生观察口型,听准读音,体会发音方法,自行试读。
  教顺口溜:嘴巴张大a a a。
  点名读、开火车读、齐读、分组读。
  (2)依次分别学****o和e。方法同上。
  (3)指名读a o e ,顺着读一遍,再倒着读一遍.分组读,齐读。
  3、小结谈话:a o e 都是单韵母,单韵母一共有六个,我们今天先学三个。
  4、稳固练**** (1)出示字母卡片,学生顺着读,再打乱顺序读。
  (2)指名读,开火车读。
  5、指导书写。挂出四线格小黑板.
  (1)认识四线格。
  (2)老师依次范写a o e.
  (3)学生在书上描红。
  三、作业
  1、自己认读拼音卡片。
  2、练****在四线格描红本上写a o e 各一行。
 
 
  第二课时
  一、复****检查
  1、上一节课我们学****了哪几个单韵母?
  2、抽读a o e 卡片。
  二、学****a o e 的四声
  1、认识腔调符号和各个腔调名称。
  2、板书腔调符号,指着领读“第一声、第二声、第三声、第四声“。
  3、学****a 的四声.
 (1)出示a 的四声。
 (2)讲述:第一声读得高又平,二声好象上山坡,三声下坡又上坡,四声

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