第25章概率导学案.doc

九年级数学 第25章 概率 导学案
25．1．1随机事件
编写人:余关勇 备课时间:2021。 上课时间： 月 日 星期 第 节 编号:9sx000＊
姓 名： 班级： 子,向上的一面的点数有 种可能，每种结果的可能性 ，都是全部可能结果的 ,出现奇数的可能占全部可能结果的 ，　
：一般的，对于一个随机事件A，把刻画其
.
自测——互查—-互教
1 、有100张卡片（从1号到100号 ），从中任取1张,取到的卡号是5的倍数的概率为（　）。
,正面向上的概率是
,其中红球6个，从中任意摸出一个球，（1）“摸出的球是白球”是 事件,它的概率是 (2）“摸出的球是黄球”是 事件，它的概率是 （3）“摸出的球是黄球或红球”是 事件，它的概率是 。
展示——反响——导学
等可能性事件的两个特征：
;
；
概率的定义：
一般的，假设在一 次实验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为P(A）= mn
0≤P（A） ≤1.
必然事件的概率 是1，不可能事件的概率是0。
自测——反响—-点拨
1。 掷一个骰子，观察向上的一面的点数,求以下事件的概率：
(1）点数为5；
（2）点数为偶数；
（3)点数大于2且小于4。
（4） 点数不大于6
自我测验
：
①它落地时向上一面的点数为4的概率是
小明家
外婆家
②向上一面点数为奇数的概率是
③ 向上一面点数是3的倍数的概率是
④向上一面点数大于2且小于5的数的概率是
,小明周末到外婆家，走到十字路口处，记不清
前面哪条路通往外婆家，那么他能一次选对路的概率是 .
3。如图，一个可以自由转动的转盘被分成6个大小一样的扇形区域,并涂上颜色，转动转盘，转盘停顿后，指针指向蓝色区域的概率是 ，要想使停在红蓝区域的概率一样，你应该怎么办?
4。 六张除所画图形不同、其他均一样的卡片上画有等边三角形、正方形、等腰梯形、正五边形、矩形、正六边形，在看不见图形的情况下任意摸出一张，恰好既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是
25．2列举法求概率
编写人:余关勇 备课时间:2021。 上课时间： 月 日 星期
第 节 编号：9sx000＊
姓 名： 班级： 组别： 评定等级
自学 自学——质疑——解疑
学****目的 ：。
自学课本133—--136页
1。 在一次试验中，假设可能 出现的结果只有有限个，且各种结果出现的可能性大小相等，我们可以通过列举试验结果的方法，,叫做列举法。
2。把一副普通***牌中的13张黑桃牌洗匀后正面朝下 放在桌上，从中任意抽出一张，求以下事件发生的概率：
(1）抽出的牌的点数是6;
（2)抽出的牌带有人像；
变式应用：课本133页例1，假设小王在游戏开场时踩中的第一个格子上出现了标号1，下一步踩在哪一区域比较安全？
2。从1-9这9个自然数中任取一个，既是2的倍数又是3的倍数的概率是（ ）。
3、一个家庭中有两个孩子，两个孩子都是女孩的概率是( ）.
展示—-反响——导学
用列举法求概率的步骤：
(1）列举出一次试验中的所有结n;（2）找出其中事件A发果m；
(3）运用公式求事件A的概率：P（A）= mn
自测—-反响——点拨
1、掷两枚硬币，求以下事件的概率:
（1）两枚硬币全部正面朝上；
（2)两枚硬币全部反面朝上；
(3)一枚硬币正面朝上，一枚硬币反面朝上；

自我检测
1、袋子中装有红、 绿各一个小球，除颜色外无其它差异 ，随机摸出1个小球后放回，再随机摸出一个，求以下事件的概率:
(1)第一次摸到红球，第二次摸到绿球；
（2）两次都摸到一样