小学健康教育一年级下册教案.doc

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下郭中心小学
一年级安康教育教案
目 录
第一课 眼睛功能
第二课 换牙与六龄齿
第三课 学会正确刷牙
第四课 定期体检
第五课 坐立行卧健与美
第六课 怎样睡得好
第七课 改掉不良****惯
第八课 一日长，加深对安康问题思考。
稳固练****br/>讨论课后练****题。
教师给予引导、帮助、纠正、鼓励。
课后记：同学们正处在生长发育时期，保护好牙齿，对其成长是十分必要。
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第三课 正确刷牙方法
教学目标
①通过本课学****使同学们知道正确刷牙方法。
②懂得不正确刷牙方法对安康危害。
③了解从小养成良好刷牙****惯，对安康成长促进作用。
④通过学****培养学生树立安康意识、意识到安康与自己生活时时相关。
⑤关注自身安康，养成良好个人卫生****惯。
重点与难点
通过资料分析，关注自身安康、养成良好刷牙****惯。
课前准备
教师：准备幻灯片及牙齿模型、牙刷模型、图片。
学生：每人发一把牙具。
教学设计 
学****内容
学生活动
教师活动
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新课引言
通过找同学说一说牙齿作用，指出美味食物能够使我们成长，而食物在进入我们胃之前，要先经过牙齿嚼碎，才能保证食物正常消化吸收。
创设问题情境。
提问生活常识，我们为什么每天要刷牙？
刷牙意义
通过说出牙齿作用，懂得每天刷牙意义：清洁牙齿，减少牙菌斑〔虫牙〕发生，还对牙床起到按摩作用，促进牙龈血液循环，改善其营养及氧供给，有助于组织代谢，增强抗病能力，使牙齿更加巩固。
通过阅读课文，掌握刷牙一定要用儿童牙膏与牙刷。
进展图片观看，讨论我们每天应该怎样养成刷牙好****惯？
引导学生运用生活经历，试着说出每天刷牙好处。
引导学生进展资料观察与讨论。
怎样正确刷牙？
思考分析：
①
通过提示每段资料内容，引导学生从中找出相关信息。
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师生都拿起牙刷，共同边读课文、边刷牙。
训练思维能力。通过课文学****使同学们掌握正确刷牙方法—上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷。
交流所知道有关刷牙资料。
②饮食好****惯包括：
进展角色扮演，说出自身体会，通过自我教育，逐渐养成每天早晚刷牙、坚持用儿童牙膏、牙刷，刷牙时要上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面要来回刷好****惯。观察刷牙方法动作图片。
提问：我们为什么要掌握正确刷牙方法？？〔横刷法，不但不能刷净牙缝，有时还可能将食物残渣推入牙缝，而且往往用力不均匀，造成牙龈、口腔粘膜擦伤、出血，牙龈萎缩等疾病。〕找到解释问题突破口。
组织学生进展体验，从而了解到每天坚持正确刷牙方法好处——不但有利于消化吸收，还能保持牙齿外表光华。
组织学生表演，引导学生通过自身体会，意识到正确刷牙方法重要。演示幻灯片。
提出问题：怎样正确刷牙？引导学生思考保护牙齿重要意义。
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小结
师生共同总结本节教学内容：刷牙意义；怎样正确刷牙？培养自己养成良好刷牙****惯。
总结本节教学内容。
引发学生关注自身牙齿安康，加深对牙齿安康问题思考。
稳固练****br/>讨论课后练****题。
教师给予引导、帮助、纠正、鼓励。
课后记：刷牙所有同学都能做到，但做到刷牙方法正确，却不是人人都会，这一课学****及时给同学们补上了这方面知识，很实用。
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第四课 定期体检
教学目标
①通过本课学****使同学们知道生活中一年一次身体检查意义。
②懂得反映我们生长发育情况常用指标。
③了解从小养成一年一次体检****惯，促进安康成长。
④通过学****培养学生树立安康意识、意识到安康与自己生活时时相关。
⑤关注自身安康，养成良好安康行为。
重点与难点
通过资料分析，关注自身安康、养成良好安康行为。
课前准备
教师：准备幻灯片及各种体检资料、图片。
学生：写出自己最近身高、体重。
教学设计 
学****内容
学生活动
教师活动
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新课引言
通过找同学说出自己最近身高、体重，指出对正在生长发育儿童青少年来说，这些指标是很重要。
创设问题情境。
提问生活常识，我们为什么每年都要进展身体安康检查？
身体检查意义
通过说出自己身高、体重，还有胸围，与我们年龄相结合，是反映我们生长发育重要指标。
通过阅读课文，掌握青少年身高、体重一般年增长速度。
进展图片观看，讨论我们怎样配合医生做好身体检查？
引导学生运用生活经历，试着说出少年儿童每年进展一次体检好处。
引导学生进展资料观察与讨论。
反映生长发育指标
思考分析：
①做游戏：分三组，查身高、体重与视力。
训练思维能力。通过生活常识了解到检查身体意义
通过提示每段资料内容，引导学生从中找出相关信息。
提问：我们每天为什