2022数学家的故事 数学家的小故事.docx

他的老师毕氏却不悦。因為毕氏已经用有理数说明了天地万物， 无理数的存在会引起对他信念的怀疑。希帕索斯经洞察力获致的 成果肯定经过了一段时间的探讨和深思熟虑，毕氏本应接受这新 数源。然而，毕氏始终不愿承认自己的错误，却又无法经由逻辑 推理推翻希帕索斯的论证。使他终身蒙羞的是，他竟然判决将 希帕索斯淹死。这是希腊数学的最大悲剧，只有在他死后无理数 才得以平安的被探讨著。后来，欧几里德以反证法证明根号2是 无理数。
锡里尼哇沙‧拉玛奴江
1962年12月22日印度发行弓一张纪念邮票。这张邮票是為纪念印度的 「国宝」锡里尼哇沙‧拉玛奴江（Srinivasa Ramanujan）诞生七十五週年而 发行的。拉玛奴江他是淡米尔人，生於1887年12月22日，是一个生於南印度没落的贫困婆罗门家庭，没有受过高校育，靠自学及艰苦钻研数学，后来成為一个著名国际的数学家。在数学家中，以贫困家庭出身，而且能在没有探讨数学的环境里，孤独的工作，发觉了一些深化的结果的人是不太多。他到了二十七岁时才获得真正数学家的教育，他的才华像彗星突然出现长空，刺眼令人侧目。惋惜的是肺病却蚕食了他的生命，他在三十三岁时悄然逝去。有一天一个老师讲：「三十个果子给三十个人平分，每一个人得到一个。同样的十四个果子给十四个人平分，每一个人得一个果子。」从这里老师下了结论：任何数给自己除得到是一。拉玛奴江觉得不对，立刻站起来问：「是否每一个人也得到一个？」这时数字的奇异性质引起了他的留意，也差不多在这个时候他对等差，等比级数的性质自己作了探讨。
在1907年到1910年之间，他住在外面，找不到任何工作，有时替挚友补****以换取一些吃的东西。在这段期间，他自己探讨魔方阵、连环分数、超几 何级数、椭圆积分及一些数论问题，他把自己得到的结果写在二本记事簿里 ，生活担心定不能使到他对数学的爱好削减，一个和善的邻居老太太，看他 生活困难，几次在中餐时邀他在家里吃些东西。每天傍晚时分才在马德 拉斯(Madras)的海边漫步和挚友闲聊作為休息。有一天一个老挚友遇到他,就 对他说：「人们称讚你有数学的天才！」拉玛奴江听了笑道：「天才？！请 你看看我的肘吧！」他的肘的皮肤显得又黑又厚。他说明他日夜在石板上计 算，用破布来擦掉石板上的字太花时间了，他每几分鐘就用肘干脆擦石板的 字。挚友问他既然要作这麼多计算為甚麼不用纸来写。拉玛奴江说他连吃饭 都成问题，。在英国医院住了一个时期。哈地教授讲他在病中的一个故事：有一天哈地乘了一辆出租汽车去看他，这车牌号码是1729。哈地对拉玛奴江讲出了这个数字，看来没有甚麼意义。可是拉玛奴江想一下立刻回答：「这是最小的整数能用二种方法来表示二个整数的立方的和。」(1729=13+123=93+103) 拉玛奴江被称為数学的预言家，他死后已经有五十四年了，可是他的一 些预料的结果，还是目前数学家正想法证明的。
陈景润（1933年5月22日－1996年3月19日），福建福州人，中国数学家。1953年毕业于厦门高校数学系，1957年进入中国科学院数学探讨所。1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想探讨上的里程碑。他所发表的成果也被称为“陈氏定理”。1978年由于在哥德巴赫猜想方面的杰出工作，与王元、潘承洞一起，共同获得中国自然科学奖一等奖。1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日斗争时期，清华高校航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所高校得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。 一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发觉了一个好玩的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。 它像一个漂亮的光环，在我们不远的前方闪烁着眩目的光辉。„„”陈景润瞪着眼睛，听得入神。 从今，陈景润对这个奇异问题产生了深厚的爱好。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些高校的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。 爱好是