小学一年级教师年度考核个人总结小学一年级教师教学工作个人总结.docx

小学一年级教师年度考核个人总结小学一年级教师教学工作个人总结.docx小学一年级教师年度考核个人总结小学一年级
教师教学工作个人总结
【导语】小学一年级学生年龄一般是六七岁，这个年龄的学生自制力不强，
注意力保持时间短。以下是为大家准备的小学一年级教师教学工作个人总结注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练****英语的学****是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学****的单词 ; 要求每节课前学生听写十个单词，必须做到完全正确。既要学****新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。
最后，帮助学生养成良好的学********惯。
三、坚持终身学****br/>“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学****尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应，参加各项教师活动。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。

当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多
不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进
步，早日成长为一名合格的小学教师。
饱的那部分学生就会产生以下情绪：上课或讲练****的时候，就会马虎，注意
力不集中。
3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学****兴趣消失了。
我体会到：学生学****语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到
备好学生，备好作业和课堂练****以便更好地进行因材施教 ; 从激发学生的兴趣入
手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并
用，是激发学生学好英语的关键。学生的学****类型是有差异的。而没有学****兴趣的
差异更大 ; 学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本 ; 有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学****兴趣，能让他们喜欢英语。
其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语 ; 利用直观教具、动作、表情和玩游戏