半日活动反思.docx

2016学年第二学期中二班半日活动反思
6月14日迎来我的半日观摩活动，我很紧张，渐渐地我也放松了，回忆自己的安排自己还是有很多缺乏的地方.
首先在起床、盥洗和点心环节中，制定目的中大多数幼儿能遵循,我们班下学期都是大班的孩子，进入夏季2016学年第二学期中二班半日活动反思
6月14日迎来我的半日观摩活动，我很紧张，渐渐地我也放松了，回忆自己的安排自己还是有很多缺乏的地方.
首先在起床、盥洗和点心环节中，制定目的中大多数幼儿能遵循,我们班下学期都是大班的孩子，进入夏季后，让幼儿自主地去整理被褥。洗手环节，幼儿洗完手之后,有小部分幼儿直接就去擦手忘记要甩一甩。点心中，绝大部分幼儿能安静地吃点心整理自己地桌面。进入角色活动中，各位老师有指出观察要点不够深化，太简单。那些要点只适宜小班幼儿使用,活动中,我重点观察小太阳餐厅活动中,幼儿明确自己的角色扮演,但是在文明用语中表达的不够,幼儿之间互相配合不够地默契,递送菜单时,发现幼儿经常扔给顾客，评价中指出让幼儿产生考虑。在小医院中，器材的使用中，医生和护士有争抢现象，排队现象混乱，让幼儿再现回忆你们去医院是不是这样的，都要通过叫号码牌来看病的，这一方面还需要加强，,我们有让幼儿使用钱环节，收营员很重要，发现这一环节中还需加强，菜单上可以标明菜价,使用叠加的方式运用数活动，给效劳员准备一本子记录顾客的点菜明细.（精品文档请下载）
其次是户外活动,从活动目的到活动过程,出现很多问题,第一次尝试练****跳的环节，发现一个小朋友左右的跳然后示范给小朋友看，活动中,我的规那么讲清楚，在去种蘑菇的路上发现有很多小朋友会左右跳但没有看见地上的线，时常地踩住，第一轮完毕，总结了出现的问题幼儿在左右跳中脚不动，身体左右的转动，不跳在直线上,第二轮浇水中，有幼儿及时地纠正，活动持续时间
比较久，幼儿的开场