(数学)学科导学案
主备人:邓翔宇 审 核 人:四年级组数学老师 执教人:邓翔宇
班 级:四年三班 学生姓名: (数学)学科导学案
主备人:邓翔宇 审 核 人:四年级组数学老师 执教人:邓翔宇
班 级:四年三班 学生姓名: 2021年 10 月 27 日
课题
口算除法
学
目
标
会口算整十数、几百几十数除以整十的数 。
能进展除法估算,并说明估算的思路.
重点
掌握整十、几百几十数除以整十数的口算方法。
难点
掌握口算方法
自主
学****br/>合作
学****br/>时
间
复****br/>直接写出的数
20×4= 30×7= 150÷3=
320÷8= 162÷4≈ 117÷6≈
自主预****br/>自学课本71页例1、例2
口算80÷20
想:(1)因为20×4=80,所以( )÷20=( ).
(2)因为8÷2=4,所以80÷20=( )。
2、估算83÷20和80÷19
把不是整十数的数用“四舍五入”法看成和它接近的整十数,再用整十数除以整十数.
83÷20≈( ) 80÷19≈( )
3、口算150÷50
想:(1)因为50×( )=150,所以150÷50=( ).
(2)因为15÷5=3,所以150÷50=( )。
4、估算122÷30和120÷28
把被除数或除数看成几百几十或几十,然后再除。
122÷30≈( ) 120÷28≈( )
通过预****我知道了整十数或几百几十数除以整十的数,口算就可以用“想乘法算除法”,或利用表内除法计算;估算时就把不是整十或几百几十的数,看成整十或几百几十的数来估算。
(组内交流预****情况,派代表展讲。)
5分︱
︱
︱
︱
8分
展示
交流
标准
10分
展讲
(小组展示,老师及时评价学生在解题中的技巧和方法。)
指导
问题
训
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