幼儿园幼儿园故事教案：三只小猪.docx

幼儿园幼儿园故事教案：三只小猪
　　活动目的：1、理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。3、丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。活动准备：《三只小猪》的动画片；故事图片;词汇字卡。幼儿园幼儿园故事教案：三只小猪
　　活动目的：1、理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。3、丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。活动准备：《三只小猪》的动画片；故事图片;词汇字卡。活动重点:丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤……
　　活动目的:
　　1、理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。
　　2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。
　　3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。
　　活动准备：
　　《三只小猪》的动画片；故事图片；词汇字卡.
　　活动重点:
　　丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。
　　活动难点：
　　引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。
　　活动过程：
　　1、以音乐进场,组织小朋友观看多媒体电教.
　　2、老师让小朋友坐好,并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事.
　　老师提问:小朋友看故事《三只小猪》时,看到了故事中都有谁?它们都做了什么事？之后又发生了什么事？
　　3、发散思维。
　　（1）看故事时，故事中有那些动物？(三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……）三只小猪中怎样做的？做了那些房子？（草房子、木房子、砖房子……）（2）做好房子时，发生了什么事情？（精品文档请下载）
　　（3）之后为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒？
　　（4）最后大灰狼怎样样了?
　　4、老师逐步出示《三只小猪》的图片，