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小班户外活动教案 10 篇
小班户外活动教案（一）：
《小白兔运萝卜》
一、活动目标：
1、学****用合作的方式侧身跳跃运送物品。
2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。
二、活动准备。
幼儿游戏，教师根据游戏情景请个别幼儿说说丝巾藏在哪里。
( 藏在袖子里、藏在口袋里、藏在腰里、藏在衣服里、藏在背后、藏
在腋下、坐在屁股下等。 )
讨论：同样把丝巾藏在袖子里，为什么有的丝巾被我发现，有的没有被我发现呢？
幼儿第二次游戏，教师鼓励幼儿进取创造，想出与众不一样

的藏法。
4、游戏：小鸡与狐狸
玩到此刻，肚子有点饿了，我们去找点食物吧！可是，你们要细心被狐狸发现。如果听到“狐狸来了”的声音，就立刻躲在丝巾下头不动，要不就会被狐狸抓住。
配班教师扮“狐狸”蹲在一角。幼儿听音乐学小鸡走、找食等动作。当听到“狐狸来了”的声音时，“小鸡”立刻用丝巾把自我盖住，或蹲或站或趴。这时“狐狸”来了，它能够边检查边说：“真想找只小鸡当点心呀！咦？这儿怎样都是五颜六色的‘花’呢？”如果没有抓到“小鸡”，“狐狸”就说“等会儿再来吧”，然后离开场地。“狐狸”走了之后， “小鸡”一齐用“放气球”等方法庆祝胜利。
活动结束：
小朋友一齐吃点心。
小班户外活动教案（四）：《玩小竹梯》
【设计意图】
在户外活动时， 小朋友们选择了玩小竹梯的活动， 他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣， 经过对玩小竹梯活动进行挖掘。 还能够发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，这为幼儿供给了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自我的想象力、 创造力、。这种玩是十分有价值的。
【活动目标】
1、培养幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励幼儿大胆的创造出各种

不一样玩小竹梯的方法。
2、发展幼儿的想象力，提高幼儿的交往本事。
3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神。
【活动准备】
1、与幼儿人数相等的小竹梯若干。
2、录音机、磁带
【活动过程】
一、准备活动
在《健康歌》的伴奏下，幼儿与教师一齐做身体各部分的准备活
动。
二、基本部分
1、教师出示小竹梯，启发幼儿探索小竹梯能够怎样玩？
如；双脚跳梯、单脚跳梯，两个小朋友将梯子扶好，另外小朋友
钻爬梯子。
2、教师召集幼儿讨论：小竹梯还能够怎样玩，让幼儿讲述玩法
并为大家演示。
学****新的玩法：走梯
教师示范动作，并讲解动作要领：
师: “今日，我们学****一种新的玩法――走梯，”将两个小竹梯在一条直线上平放好， 让幼儿两臂伸直从梯子上走过， 发展幼儿平衡本事。
玩游戏：送梯子

师生共同布置场地
玩法 : 师：装饰工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一个
小伙伴想办法将梯子给工人叔叔送去。 有的小朋友一前一后， 将梯子
放在腰的一边， 用一只胳膊前后挎住梯子走， 有的钻进梯子一前一后
用两只手抬着梯子走 此活动发展幼儿的创造力。
三、结束部分：
1、表扬活动认真的幼儿
2、听音乐、做放松动作。
小班户外活动教案（五）：
《好玩的饺子》
【设计意图】
娃娃家是小班幼儿最喜欢的区域活动。 孩子们喜欢在里边担当各种主角，自由操作“家”里的活动材料。由于“家”里成形的材料比较多，幼儿经常把他们搬来挪去， 这些对幼儿来说是材料空间上的隐形浪费。对此我进行了深入思考， 并为幼儿设计了让幼儿能够灵活操作用的“饺子”。孩子们不但能够扮演厨师或者妈妈做饭的主角，还能够在操作过程中锻炼手部小肌肉的灵活性， “饺子”的投放增强了娃娃家主角游戏的操作性，趣味性。
【活动目标】
在操作中感知不一样材料饺子馅儿的质感， 培养对游戏的兴趣和探索精神。
在扣子母扣的过程中，练****小手的灵活性。

【活动准备】
用两片圆形布缝好当饺子皮，各种软、硬，大、小、麻、光滑、薄、厚等不一样材质的“馅料”（鹅卵石，棉花，花生，蚕豆，地垫剪成的圆形、三角形、方形，核桃）。
【活动过程】
引入：昨日，娃娃家的娃娃跟我说，他们想吃饺子