盛宇幼儿园“小学化”专项治理方案
一、活动主题:
《幼儿园“小学化”专项治理 》
二、活动意义:
引导教师及家长树立科学育儿观念, 要坚持以幼儿为本,以游戏为基本活动,尊重幼儿
盛宇幼儿园“小学化”专项治理方案
一、活动主题:
《幼儿园“小学化”专项治理 》
二、活动意义:
引导教师及家长树立科学育儿观念, 要坚持以幼儿为本,以游戏为基本活动,尊重幼儿学****兴趣和需求,制定保教工作 计划,科学合理安排和组织一日生活,促进幼儿在活动中通过亲身体验、 直接感知、实践操作进行自主游戏和学****探究。
三、活动目标:
1、拒绝小学化教学内容。
2、增强幼儿的学****热情,扩展他们的普通知识,强化他们交际能力,促进
他们探索世界的兴趣。
3、关爱孩子,关注每一个孩子的成长发展, 用心关注孩子每一个平常时刻;
让每一个孩子能体验感受到快乐;
四、活动时间:
2018年 9月 1日开始
五、活动对象:
全园教师及幼儿。
六、活动准备:
组织机构和人员分工
( 一) 组织机构
组 长:谷万霞
精选
副组长:马甜甜
( 二) 人员分工
、制定活动方案:谷万霞、马甜甜
2、宣传报道组 :
陈佳:负责活动的摄影
杨澜:负责信息报道。
七、活动流程:
(一)通过座谈会的形式让家长了解幼儿园“小学化”的教育有哪些危害。
1、危害孩子的身心健康,不利于幼儿正常发育。
2、造成孩子从幼儿园就开始厌学。
3、对学****没有兴趣。
4、伤害孩子的自信心和自尊。
5、扼杀孩子的潜能与创造力。
6、影响全面平衡发展。
(二)加强对幼儿教育宗旨的宣传,提高全社会对幼儿教育的认识。
利用家长开放日、家长会、宣传栏等形式,加大宣传力度,让家长充分认识
幼儿教育的宗旨、意义、形式和目的,纠正“小孩上幼儿园主要就是学****知识”
的错误认识,调整对幼儿园的评价标准, 幼儿教育小学化倾向才能有效得到制止。
(三)提高幼儿教师业务素质。
幼儿教师是幼儿教育的直接实施者, 端正幼儿教师的教育思想, 对纠正幼儿
教育小学化倾向显得尤为重要。我园将带领全体幼儿教师幼儿认真学****纲要》
的教育思想“
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