【17我变成了一棵树5,,第5位老师,教案】我变成了一棵树优秀教案.docx

【17 我变成了一棵树 5,,第 5 位老师 ,教案】我变成了
一棵树优秀教案
教学环节：一、复****1、出示词语（孩子们，我是胡老师，大家好！今天，胡老师给你们带来了一些生字宝宝，快举
【17 我变成了一棵树 5,,第 5 位老师 ,教案】我变成了
一棵树优秀教案
教学环节：一、复****1、出示词语（孩子们，我是胡老师，大家好！今天，胡老师给你们带来了一些生字宝宝，快举起你的小手。 ）2、师：好棒哦！现在请同学们打开你的课文纸，我们的英英小朋友
跟你们一样聪明哟。 3、一起读题目，从题目我们知道 “我”变成了什么？（一棵树）， 真有意思。下面我们一起去看看有什么趣事发生。二、再读课文，感知大意 1、来，小腰板挺直了，听范读课文，边听
边思考：我为什么想变成一棵树呢？ 2、听读课文。（谁找到这个答案了？小手举起来） 3、师：真棒，来！开启你的火眼金睛，我们进
入游戏天地，找出相同的小动物。你们太厉害了！那我们不要停，继续！继续！第一个游戏，用你的火眼金睛找找你觉得很有趣的句子，
再画下来。孩子们，请自由朗读第四自然段。 师：这是介绍 “我”变成树的过程，在这句话里， 你认为哪个词很有趣呢？ （是啊， “痒痒的 ”
和“冒”把我变成树的感觉写活了） 4、第二个游戏来了：嘿，小家伙们！想知道 “我”的树上长什么吗？ 睁大你的小眼睛， 能不能把觉得很有意思的句子，画下来吗？请与同位互相读第 5、6 自然段，一人读一个自然段，好吗？ ①交流有意思的描写：真有意思，树上长了鸟窝。一起说说有哪些形状？（三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形 ....）②现在老师上面有一棵大树，你能帮它变满鸟窝吗？谁
来孩子们，“我”变的树上仅仅是这些吗？你从哪里知道？ （ 省略号）那你想想还会有什么形状呢？你们太聪明了！ ③如果你变成了一棵树，你会变成一棵什么样的树呢？ ④出示句子练****我变成了一棵长满
各种形状的鸟窝的树 :三角形、正方形、长方 形、圆形、椭圆形、菱形 我变成了一棵 的树：______ 5、师：这么漂亮的树
都住了谁呀？ ①你们敢跟孙大圣玩游戏吗？你们有我孙大圣的眼睛