中学教育工作督导评估自查报告素质教育督导评估自查报告.doc

中学教育工作督导评估自查报告 素质教育督导评估自查报告
一、学校基本情况
中学始建于1958年， 办学51年。学校位于县西南方向，属农村偏远山区学校。校园占地面积约103亩，固定资产500余万，拥有教学楼及寓床架等，改变了学校破旧面貌，改善了办学条件，赢得了全校师生和社会各界的一致称赞。学校办学条件的综合改善，为今后的发展，赢得了后劲，注入了新的活力。
3、师生健康卫生防疫工作常抓不懈。
面对甲型H1N1流感的肆虐，学校采取了有力的措施，并得到了乡政府领导的大力支持，走门串户做好宣传，让家长配合我校的防治措施，使流感没有集体性暴发。
4、加强校园文化建设，营造积极向上的育人环境。
随着对教育规律的不断探索，人们逐渐认识到实现育人的途径中环境对于学生产生的潜移默化的影响是巨大的。我校在不断改进校园硬件设施的同时，校园文化建设也提到日程上来。
尤其是在我县教育局曾局长的大力倡导下,我校以“校训”为主线，大力加强校园文化建设。我们既重传统文化的教育，又重现代文化的熏陶。本着“让每一块墙壁都说话，每一寸土地都育人”的原则，寓教育于校园美的环境之中。
“随风潜入夜，润物细无声”，师生浸润于这样健康活泼的校园文化氛围之中，呼吸着充满文化的空气，定会凝炼出高雅脱俗的特有气质。
我们强势推进校园文化建设，以丰富的校园文化活动，打造文化校园。政工处、教务处、校团委认真组织开展校园文化活动，丰富学生业余生活，不断提升校园文化品位。学校每天三餐的广播，大力弘扬正气、宣传先进文化，树立正面典型；校团委组成专门的编辑队伍，及时报道学校的大事和新闻，展示名师、名生风采和校园里的好人好事等，很受学生欢迎。我校通过开展国旗下讲话、主题班会、礼仪教育、安全教育等多种形式对学生进行****惯养成教育、感恩教育、法制教育、爱国教育等。充分利用团队资，对学生进行革命传统教育、爱国教育。在师生员工中开展健康向上、丰富多彩的文化活动。为中华人民共和国成立60周年，学校组织了“唱响革命歌曲，弘扬民族精神”的合唱比赛活动，师生精神振奋，热情高涨，很受教育。一年一度的师生元旦联欢会、秋季运动会、第二课堂的文体活动已成为我校经典活动。

同时，我们以办学理念、制度文化为载体，丰富学校文化建设。我们学校的办学思想是“以人为本，文化立校”。因此，办学理念、育人目标、校训、座右铭等都是围绕同一个精神内容的。在教育教学实践中，秉承“健体、尚德、朴学、励志”的校训精神，逐步形成了“向上、求真、至善、尽美”的校风，“敬业、乐群、省身、尚真”的教风和“博学、善思、求索、笃行”的学风。学校坚持“一切为了人的发展”的办学理念，以“用美的教育塑造美的新人”为育人目标，以“宽容解决一切，团结压倒一切，尊重先于一切，学****重于一切，人格高于一切”为和谐校园座右铭，完成了一个学校的基本文化构架。例如对教师的管理，我们坚持以情感奠基础，目标为导向，制度做保障。我们抓住以教师为本这个关键，努力建设一支能适应现代教育发展的、团结协作的高素质师资队伍。学校领导在管理过程中注重情感的投入，用真情管理。我们带头严格执行各项规章制度，要求教师做到的，我们首先做到。对个别教师存在的问题，校领导都能动之以情、晓之以理，做通说服解释工作，使教师心悦诚服、心情舒畅地投入工作。做到以