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七彩泡泡教案优秀范文
精选七彩泡泡教案优秀范文一
活动目标:
:“我要帮你洗衣裳。”“顾不上,顾不上,××等我去帮忙。”丰富词次讲到“油漆匠忙又忙,红黄绿蓝紫……全都抹身上”时,教师先做出“抹”的动作,然后引导幼儿参与朗诵“抹”及相应的完整句子。
(四)完整听故事。会讲的小朋友可以和老师一起讲述故事内容。
[童 话]七 彩 象小白象是个油漆匠,帮助小狗漆门窗。门窗漆成天蓝色,小狗说:“我要给你洗衣裳。”小象说:“顾不上,顾不上,小猫等我去帮忙。”小木床漆成粉红色。小猫说:“我要给你洗衣裳。”小象说:“顾不上,顾不上,小兔请我去帮忙。”木桌漆成草绿色。小兔说:“我要给你洗衣裳。” 小象说:“顾不上,顾不上,还有朋友等我去帮忙。
油漆匠忙又忙,红黄绿蓝紫……全都抹身上。小白象变成小花象,大家都说真漂亮!
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精选七彩泡泡教案优秀范文二
教学目标
了解彩虹的色彩排序,认识常用色;
灵活运用所学的知识,画一幅有彩虹的画;
增加学生的自然常识。
课时安排
一课时。
教学准备
七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。
教学重点
认识并能准确排序彩虹的七种颜色。
教学难点
大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。
教学过程
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教师的活动
学生的活动
目标
设疑导入
师:小朋友你知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗?
教师出示七种颜色的色标卡。
学生:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
学生辨认七种不同的色彩。
具体认识表现彩虹的七种色彩的名称。
分析理解
师:小朋友,你知道这七种颜色的正确顺序吗?为什么会是这样的呢?
学生根据教材说出七种颜色的正确顺序。
混色游戏
教师示范将红色水杯和_水杯的水相互混合后,引导学生观察变化;
再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色分别混合,观察颜色的变化;
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从自己的彩色笔盒子中按照顺序找出七种颜色。
学生参与混色游戏活动,并在活动中观察和学****色彩的变化,看一看色彩的变化,说一说观察的结果。
通过直观的游戏活动进一步认识颜色,增强学生对色彩变化的注意力
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