小班儿童教案排序教案范文合集.docx

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小班儿童教案排序教案范文合集
　小班教案排序精选范文大全一
　　活动目标：
　　，会在操作中讲述出排列的序列，并能正确使用单位量词。
　　　幼儿上来操作，集体检查后读：一个两个一个两个。
　　这两种蔬菜除了这种排列的方法，还有其他方法吗?(幼儿探索、操作，集体评价)
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　　小结：排队的方法有很多种，一个接一个排、一个一个间隔排、一个两个间隔排等。
　　二、小组活动：按标记给蔬菜排队
　　，你们愿意帮助他们吗?
　　请幼儿先看一看、再说说自己操作纸上的标记，然后给蔬菜宝宝排队。
　　。
　　三、游戏：按标记排队。
　　师：你知道这个标记表示什么意思吗?(表示两个两个间隔排队)青菜奶奶也邀请我们小朋友去做客呢，你们想去吗?
　　等会儿小朋友去邀请自己的朋友一起按标记排队，开火车去青菜奶奶家做客好吗?
　　幼儿分男女组玩开火车游戏，幼儿相互检查。
　　小班教案排序精选范文大全二
　　活动目标
　　1、能够按大小顺序将3以内的物体进行排序。
　　2、对排序活动感兴趣。
　　3、培养幼儿比较和判断的能力。
　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　5、发展幼儿逻辑思维能力。
　　活动准备
　　幼儿每人3片大小不同的树叶。
　　活动过程
　　一、出示3片树叶，引导幼儿观察并比较大小。
　　1、讨论：这些是什么?数一数有几片树叶呢?(师幼共同点数说出总数)
　　2、讨论：这些树叶有什么不一样呢?哪一片?哪一片最小?
　　二、学****将3片树叶按从小到大顺序排序。
　　1、按从小到大排序。
　　师：树叶们想学小朋友玩排队的游戏，最小的树叶当排头，站在第一个，其他的树叶按照从小到大接在小树叶的后面，应该先排谁呢?
　　(请1-2位幼儿上来排)
　　2、请幼儿拿出自己的树叶，先比较出大小，再按照从小到大的顺序练****排序，学说：小的，大的，的。
　　三、练****从大到小排序。
　　1、按从大到小排序。
　　师：如果把的树叶排第一，后面应该怎么排呢?(请1-2位小朋友来尝试排序)
　　2、请幼儿尝试从大到小排树叶，学说：大的，小的，最小的。
　　小班教案排序精选范文大全三
　　一、活动目标
　　1、手口一致的数3以内的数。
　　2、学****按数量分类。
　　3、培养幼儿对数学活动的兴趣。
　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　5、引发幼儿学****的兴趣。
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　　二、活动准备
　　1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。
　　2、树叶3