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幼儿园中班《不要跟陌生人走》安全教育教案.docx
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幼儿/小学教育
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幼儿园中班《不要跟陌生人走》安全教育教案.docx
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幼儿园中班《不要跟陌生人走》安全教育教案
幼儿园中班《不要跟陌生人走》安全教育教案1
活动目标:
,知道不能随便相信陌生人,不跟陌生人走。
2、辨别陌生人的能力。
活动准备
1、课件。
2、陌生阿姨。
活动过程
一、课件出示情境表演
1、小林在路边等妈妈,突然有一位陌生人对小林说,他要带小林去找妈妈。
2、小红自己在家玩,这时突然有人敲门,告诉小红说,她是妈妈单位里的阿姨。妈妈有事不能回来了,让小红去阿姨家玩。
二、组织小朋友们讨论
1、看了情境表演你都知道了什么?
2、什么是陌生人?能和陌生人走么?
3 / 4
3、能相信陌生人吗?为什么?
小结:
遇到陌生人时不能轻易相信陌生人,不能和陌生人走。
三、情境练****br/> 1、放学了,这时一个陌生人对一个小朋友说,你 妈妈有事让我来接你。
看了这个表演让小朋友们各抒己见,发表自己的意见,怎么说?怎么做?
2、小朋友做游戏时,突然一位小朋友哭了,这时一位陌生人拿一块糖,对哭的小朋友说,我给你糖吃,不哭好么?
通过第一个情境表演小朋友知道了不能和陌生人走,不能相信陌生人的话。所以第二个情境一表演完老师还没有提示,小朋友马上就说不能要陌生人的东西吃,陌生人能把人骗走。特别有一位小朋友说东西里有迷
药吃了就回不了家了。可见此次活动是十分成功的。
幼儿园中班《不要跟陌生人走》安全教育教案4
活动目标
,更不跟陌生人走。
。
活动准备
,故事《聪明的明明》。
,请他配合教育活动,并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。
活动过程
一、看图讲述
,介绍图中的孩子明明,引导幼儿说一说图上还有谁,陌生人在对明明说什么。
:为什么不能跟陌生人走。
二、情景模拟
。
。“陌生人”通过各种方式,例如给糖果吃、有好玩的玩具等,引诱孩子离开教室。
陌生人与幼儿的对话:
陌生人:小朋友你们老师呢?(幼:老师出去了)
陌生人:老师不在,我带你们去玩吧!(幼:老师说不能和陌生人走)
陌生人:我是好人,不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。(幼:老师说不能吃陌生人的糖果)
陌生人:不能吃糖果,那玩玩具可以吧?你们看这是麦当劳的玩具。(幼儿开始有些动摇了,有的开始要玩具了)
陌生人:麦当劳玩具好玩吗?(幼:好玩)
陌生人;那我带你们去麦当劳玩吧,那里有更多玩具,还有薯条可以吃。(大部分幼儿高兴地鼓掌并一一跟着“陌生人”走出教室,小部分幼儿还坐在位置上)
幼儿园中班《不要跟陌生人走》安全教育教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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住在富人区的她
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2022-02-13
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