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优势学科或兴趣学科.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
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优势学科或兴趣学科.doc优势学科或兴趣学科
优势学科或兴趣学科
优势学科或兴趣学科中学生要认真分析自己的优势学科、劣势 学 科,以己之长补己之短
我们学生都很熟****取长补短〞、 “扬长避短〞这两个成语, 这 两 个成语也是有效的学****策略。学****中每一个同学如何等文章,这样的 文章 离现今时期较远, 虽经教师交代当时的写作背景, 但不能有效激 起 学生的朗诵情感,另外部份教师因个人的朗诵素质不高,不能进行 有效引领式的朗诵指点,所以通过录音磁带或利用多媒体下载的朗 诵 录音在班级播放, 进行模仿式的朗诵训练, 在训练的进程中采取 3 个 层次进行。首先是播放录音引导学生静听体会,其次是学生随 着轻声 读,随后大声读,最后指名读,特别是朗诵水平较差的同学, 教师要 勇于让其朗诵并在朗诵后给予指点和评价。
优势学科或兴趣学科
自从参加工作以来, 我首先在师德上严格要求自己, 要做一个 合格 的人民教师 ! 认真学****和领会十六大精神和“三个代表“重要思 想,与时 俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生, 尊重学生,争取让 每个学生都能 享受到最好的教育,都能有不同程度的开展。基于以上 认识,我在工作 上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好 每一堂课,批好每 一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受 学生尊重和信赖的老 师。
一、 做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学****之时。 新 时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直而新情况、分析新 问 题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校 教科 研。
二、 做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情 感 世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生 , 要以 尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、
严中有 度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最正确教育时机, 给学生
春风沐浴般的教育。
三、 做一个理念新的教师目前,新一轮的根底教育改革已经在 我 市全而推开,在认真学****新课程理念的根底上,结合自己所教的学 科, 积极探索有效的教学方法。在课上,我把知识与学生的生活相结 合,为 学生创设一个富有生活气息的学****情境,同时注重学生的探究 发现,引 导学生在学****中学会合作交流,提高学****能力。我在实践的 同时,也不 忘时刻反思自己的教学行为。
四、 做一个信息时代的教师目前,以计算机和互联网为代表的 信 息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学****方式。信息 社会 的高度开展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新 人才的要 求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要 把计算机和 网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸! 在平时的工作 中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原那么。
“三人行必有我师“,积极向每一位老师学****努力形成自己 的 教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在 制作 过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。 在学 校教研活动中, 就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。 我始 终相信, 在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让 我们的课堂 充满活力。
优势学科或兴趣学科
小学三年级,正是过渡时节。 必须培养良好的学********惯和优良的 学****气氛。但是,要

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