中班语言绿太阳教案反思.docx

中班语言绿太阳教案反思.docx中班语言绿太阳教案反思
中班语言绿太阳教案反思主要包含了活动目标， 活动重点难
点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，在形象
生动的故事情节中， 了解绿化对人们的重要意义， 感受绿化为夏
天带
中班语言绿太阳教案反思
中班语言绿太阳教案反思主要包含了活动目标， 活动重点难
点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，在形象
生动的故事情节中， 了解绿化对人们的重要意义， 感受绿化为夏
天带来的好处，在现实生活的例子中，体会保护绿化人人有责，
种绿护绿才有个绿色的家园， 适合幼儿园老师们上中班语言活动
课，快来看看绿太阳教案吧。
活动目标：
1、在形象生动的故事情节中， 了解绿化对人们的重要意义，
感受绿化为夏天带来的好处。
2、在现实生活的例子中，体会保护绿化人人有责，种绿护
绿才有个绿色的家园。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5、引导幼儿在故事和游戏中学****感悟生活。
活动重点难点：
活动重点：
通过理解故事《绿太阳》 ，了解绿化给人类带来的好处。
活动难点：
通过迁移故事《绿太阳》 ，积累初步的护绿意识。
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活动准备：
材料准备：故事《绿太阳》课件、儿歌《爱护花草树木》动
画、图片（种树护绿一组、破坏绿化一组）
经验准备： 幼儿已有在夏天里知道绿荫下很凉快的体验、 有
夏天避暑和初步护绿的经验
活动过程：
一、导入故事“绿太阳”
师：今天啊，老师给你们讲个关于太阳的故事叫“绿太阳”。
咦？太阳怎么会是绿色的呢？我们来听听看。
二、理解故事“绿太阳”
1、带着问题集体完整欣赏故事《绿太阳》课件。
2、分段理解故事，解决关键问题：
——太阳发烧了，土地和河水都变成怎样了？（第 3 页）
——小树、 鱼、狗、小鸟、人 热得都怎样了？ （第 4 页）
——为什么大家都要到大树下？（第 5 页）
——小动物们是怎么做绿衣裳的？ （第 6页）
——太阳穿上了绿衣裳，发生了什么变化？ （第 11、12 页）
——大家在绿太阳下感觉怎么样？（第 13 页）
——现在你们知道太阳怎么会是绿的了吗？
3、师小结：太阳发烧了，变得很热很热，大家都热得受不
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了了，幸亏有棵很茂密的大树， 它那厚厚的叶子帮大家挡住了太
阳，这样才使大家凉快起来。 而且最后治好太阳病的也是大树绿
绿的叶子， 大伙儿给太阳做了件绿衣裳穿， 这样太阳就不会把热
热的光照出来了，哎呀，多亏了这棵绿绿的大树。
三、迁移故事“绿太阳”
1、谈谈树木对人们生活的重要性，解决