言语障碍康复护理.pptx

言语障碍康复护理
言语障碍康复护理
第1页
基 本 概 念
语言（language）:
是经过应用符号到达交流能力，是复杂神经心理活动结果，按照语言社会建立常规来实现。符号包含口头和书面以及姿势,如手势、表进行正常对话，发音器官往往无缺点，但经常发不准音，有时虽能发音，但不能说出意义连贯话语，呈非流利型口语，对有语法词及秩序词句子了解困难。复述、命名、阅读及书写均不一样程度受损。
言语障碍康复护理
第12页
Broca失语主要特征
流畅性 非流畅
口语了解 相对好，对语法结构句，维 持词序困难
复述 发音开启困难，错误主要为辅音错误
命名 障碍，可接收语音提醒
阅读 ：朗诵 常有障碍，比谈话好
了解 相对好
书写 有字形破坏，语法错误
言语障碍康复护理
第13页
预后：
与病灶大小相关，但大多预后良好。假如不能完全恢复，遗留症状常限于口语表示，且含有非流利型性质。假如Broca失语是完全性失语未能完全恢复而遗留症状，则失语将连续存在，但大多数能确保日常交谈。
言语障碍康复护理
第14页
二、Wernicke失语临床特征
口语了解严重障碍为突出特点，听觉、视觉正常，能听到他人说话，能够讲话及书写，但不能了解他人话，不能了解阅读书报，不能发觉自己话语中句法和用词上错误，为流利性口语失语，存在与了解障碍大致一致复述及听写障碍；存在不一样程度命名、朗诵及文字了解障碍。
言语障碍康复护理
第15页
Wernicke失语临床特征
流畅性 流畅
口语了解 障碍重
复述 不能复述
命名 障碍，难接收提醒
阅读 ：朗诵 障碍重
了解 不正常
书写 形态保持，书写错误
言语障碍康复护理
第16页
预后：
　　Wernicke失语症患者，了解障碍严重程度与Wernicke区受损范围大小有显著相关，病变小于二分之一者，病后6个月了解恢复很好；病变超出二分之一者，病后一年，了解恢复仍差。但如病灶较小，或病因是脑出血，能够恢复到日常交谈。病灶大且因脑梗死引发者难以恢复。但结合语境、交谈者手势和表情，也可进行日常生活交流。
言语障碍康复护理
第17页
三、传导性失语主要特征
复述不成百分比受损为主要特征，患者完全听得懂要复述内容，但不能准确复述出来，可指出要求复述词名物及写出要求复述词句，可了解要求复述词句意思,可觉察自己错误，但无法纠正，可很好地复述数字，但语法功效词不能复述。口语为流利型，口语中有大量错语，以音素错语为主。患者对错语有自知力，因欲纠正，可出现口吃，听了解障碍较轻，命名有中度障碍，阅读及书写有不一样程度障碍。
言语障碍康复护理
第18页
传导性失语主要特征
流畅性 流畅,找词困难，语音错语为主
口语了解 相对好，含语法结构词句困难
复述 发音不准，辅、元音均可错误
命名 障碍，可接收选词提醒
阅读：朗诵 不正常
了解 不正常
书写 不正常
言语障碍康复护理
第19页
预后：
传导性失语预后视病因及病灶而不一样。脑出血比脑梗死者预后好，病灶限于缘上回者比同时累及颞叶者恢复好，大多患者可恢复到正常交谈，但复述仍有不一样程度缺点。
言语障碍康复护理
第20页
四、经皮质运动性失语症特征
谈话为非流利型，常以单词或简短地以适当短语或短句表示意思，如要求详细描述则感到困难；听了解障碍轻，主要对含有语法结构句子或长句子感到困难；复述很好，如所要求复述句子是错，患者复述时常可纠正，命名及阅读有不一样程度困难，书写障碍重。对文字了解与听了解障碍相同。
与Broca失语区分：口语没有Broca失语那样费劲，发音、语气障碍不如Broca失语显著，主要