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班主任班级管理心得
　　班主任工作是管理人的工作，是全面贯彻党的教育方针，遵照德、智、体全面开展的要求，来实施对学生的教育和班级管理工作，使每一位学生都得到安康全面开展。以下工作心得体会范文《班主任班级管理心得》由工作心得体会栏目为您细心供应，欢送大家阅读参考。
　　年树木,百年树人。以造就创新人才为目的的班主任工作是一项艰辛而困难,繁琐而特别的工作。做一名优秀班主任,建立一个好的班集体,,酷爱教育事业,爱惜学生,,作风正派,有必须的教育教学水平和组织管理实力,能够遵照德、智、体、美 、劳全面开展的要求开展班级工作。全面教育、管理、指导学生，使他们成为有思想、,有道德、有文化、有纪律、体魄安康的栋梁之材。正靠着对班主任工作的一片酷爱,我取得一些可喜的成果.
　　一、亲近学生，树立威望。　谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。
　　二、为人师表,领先垂范。
　　作为班主任，人格的魅力是无限的，这是凌驾于他的工作实力之上的。用自己的行动去劝服学生，胜于一百零一句空话。班主任的自身素养、道德修养，是班集体乃至班级中每一个学生的楷模。因此，在班级工作中，我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先垂范。到处留意修养,遇到偶发事务总谨慎对待,慎重处理。.工作中多一些亲自动手，少一些指手划脚;多一些实际行动，少一些指责指责;用自己的实际行动去教育学生，影响学生：如发觉地上有纸片，自己弯下腰去捡起来;清洁工具摆放不整齐，自己动手摆放整齐;讲台上作业本乱扔，自己整理整齐。诸如此类的事情，发觉缺乏亲自去做好。










　　三 , 重视学生的德育工作。.
　　德育是学校实施素养教育的重要组成局部,它贯穿于学校教育的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在德育 、体育、美育、和劳动教育中。小学德育是根底教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与开展打好根底,要为学生步入社会打好做人的根底。最终可以变更和促进社会道德风气的进步。我利用每次班会或课前对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、志向信念教育、道德教育、传统美德教育、感恩教育等等,都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼