部编版一年级语文下册17.动物王国开大会教学设计.doc

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17 动物王国开大会
教课目的：
1. 知识目标：正确认读本课“物、


17 动物王国开大会
教课目的：
1. 知识目标：正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、
脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等
六个生字。
2. 能力目标：有感情的朗诵课文，正确理解课文内容。
3. 感情目标：经过本文告诉孩子通知必定要把时间、地址求情楚。培育孩
子谨慎、全面的思想。
教课要点： 识字，写字，有感情地朗诵课文。
教课难点： 经过本文告诉孩子通知必定要把时间、地址求情楚。
教课课时： 两课时。
第一课时
教课目的
1．能认识“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第 ”
13 个生字，学会“要、连、百、还、舌、点” 6 个生字。
2．初读课文，整体感知课文内容。
教具准备： 生词卡片、课件。
教课过程：
一、讲话激趣，引入新课。
师：（出示图片）同学们，这是哪？
生：动物园
师：同学们喜爱动物吗？
生：喜爱。
师：今日我们就来学****动物王国开大会》这篇新文章。 （板书课题：动物
王国开大会）
二、初读课文，整体感知。
1、师配乐范读课文，同学们边听边想，动物王国怎么了？
师：动物王国怎么了？
生：动物王国要开大会。
2、自读课文，学****生字。
（1）用自己喜爱的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌沟通，再读课文，打扫字词阻碍。 （自读、小组读、分段读）
三、记忆字形，指导书写。
1、检查生字的自学状况
（1）出示生字卡片，“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、



准、第”指名读。
（2）开火车读，小组比赛读，评出最正确认字小组。
2、写字。
（1）出示我会写的 6 个生字: “要、连、百、还、舌、点” , 指名认读、领
读。
（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。
（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。
四、讲堂总结
在这节课里，你学会了哪些知识？
第二课时
教课目的
1、正确、流畅地朗诵课文。
2、经过本文告诉孩子通知必定要把时间、地址求情楚。培育孩子谨慎、全
面的思想。
课前准备：
生字卡片，多媒体课件。
教课过程：
一、 复****导入。
1、 抽读生字卡片，“开火车”认读生字。
2、 听写生字。
3、 学生自由朗诵课文。指名分段朗诵。
二、初读课文，整体感和。
1、学生疏小组读，给生字正音。
2、文章有几个自然段？（ 18 个自然段）
3、全班集体朗诵课文。
三、课文详解。
师：文章里写了多少动物？
生：老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。
师：狗熊第一次用喇叭通知大家