小学英语必须掌握的几种时态(详细整理版).doc

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小学生必须掌握的5种时态〔详细整理版
一般现在时
现在进行时
一般将来时的用法
一般过去时5、现在完成时
一般现在时
标志词：always< 总是> usually< 通常 > often< 经常> som在分词〔
ing
+

其他
I am
watching TV.
否定句：主语
be
+
动词
+
not +
现在分词〔
ing
+

其他
I am not
watching TV.
一般疑问句：
Be
动词
<
Am, Are, Is> +
主语
+

现在分词〔
ing

+
其他
Are you watching TV?
Yes, I am. / No, I am not.
特殊疑问句：疑问词
+

一般疑问句
What are you doing
？
动词的
-
ing
形式的变化规律：
1
.
直接加
ing
-
watch
—
watching
clean
—
cleaning
2
.
以
-
y
结尾的动词,直接加
-
ing
study
—
studying
play
—
playing
3
.
以不发音的
-
e
结尾的动词,先去
-
e
再加
-
ing
make
—
making
come
—
coming
4
.
末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词,
双写末尾字母,再加
-
ing
cut
—
cutting
一般将来时的用法：
表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。
标志词：
tomorrow
〔明天,
the day after tomorrow
〔后天,
next
〔下
一个,
from now on
〔从现在开始,
in the future
〔将来,
soon
〔不久
等
结构：
<
1 > be
〔
am,is ,are
+
going to
+
动词原形
<
2 > will
+
动词原形
.
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"be going to+ 动词原形〔打算 ⋯"="will+ 动词原形〔将,会 ⋯"
I ’m going to study tomorrow. I will study tomorrow.
〔be going to 着重于事先考虑好 will 未事先考虑好 ----
一般不用考
虑
肯定句：主语 + be <am, are, is> going to +
主语 + will + 动词原形
动词原形 .
否定句：主语 + be <am, are, is> not going to + 主语 + won’t + 动词原形 .
动词原形 .
一般疑问句： Be <Am, Are, Is> + 主语 + going to + 动词原形 ?
Will + 主语 + 动词原形 ?
特殊疑问句：疑问词 + 一般疑问句？
注意： will 常简略为 'll,并与主语连写在一起,如： I'll ,he'll ,it'll ,we'll , you'll ,they'll 。
一般过去时
标志词： yesterday< 昨天 >, last < 上一个 >, this morning 〔今天早上, ago< 以前>,
before < 在, 之前 >, in 2002< 在 2002 年> 等
用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。也表示过去经常或反复发生的动作
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加 -ed 如：watch-watched, cook-cooked
2．结尾是 e 加 d 如：taste-tasted
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音
字母,再加 -ed ,如： stop-stopped
4．以"辅音字母 +y"结尾的,变 y 为 i, 再加-ed ,如：study-studied
5．不规则动词过去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give- gave⋯
.
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句型：
Be 动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和 is 变为 was。 否定〔 was not=wasn ’t ⑵are 变为 were 。 否定