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初中读书笔记学习记录摘抄.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约21页 举报非法文档有奖
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初中读书笔记摘抄
  下面是的我为你们整理的文章,希望你们能够喜欢
  读书笔记摘抄
  范文一:
  航船因为有了优秀的舵手,可以成功的到达彼岸;枯草因为吮吸了甘甜
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  作者用童年的回忆,想起这个不起眼的人,却有另一种回忆反映出,社会的愚昧,人们思想的堕落,自己却还天真的,无能为力。
  我喜欢此书最重要的一点是它的题目给我的兴趣,也是我感受最深的,每一颗心都照亮过黑夜。这个题目显然隐含了一个内容,也就是这个隐含让我不仅仅从人物身上,更多是从中学到的,自己只是平凡的一个人,但是只要我把平凡事做好就可以照亮黑夜。
  小说中又有很多地方体现了这一点。比如,刚刚说到的那个寡妇女,在日军攻陷县城的时候,市民们一直向西南方向逃亡,由于是山路,这些难民就只能自己摸索,最后在半山腰看到了一户人家,于是大家就一拥而入,一个简陋的小屋不一会挤满人。这个小屋是住着一个男的一个女的,都蒙着面,看到这群饥饿疲倦的难民,就把家中一袋大米放锅里煮啦,难民们闻到锅里的饭香,唇唇欲动,当饭熟的时候这群人蜂拥而上,争先恐慌后,有些干脆不用碗啦,就直接有手啦,当他们吃完的时候,让他们惊奇的是给他们饭吃的就是他们欺负过的街坊邻居寡妇,另一个是他的小叔子,面对这个变化,他们依旧很不解,马上就走出这个小屋。只是作者的切身经历,我感觉,寡妇照亮了这个黑暗的社会,虽然她被羞辱,可是是他救了这群无知愚昧的市民。提到寡妇,就不免想起了,当年面对一群市民的围攻和日军敌机的轰炸,救出寡妇的留洋人,他时髦你的打扮也是市民打击的对象,可是他不顾一切,在寡妇被众人辱骂羞辱的时候站出来,救出了寡妇的命,自己却死在敌机的扫射下,他用自己的身体去救出了一个寡妇,鲜红的鲜血是最好的证明。他也照亮过寡妇的黑夜,让寡妇对生活没有绝望。
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  每一个人都有其存在的价值,每一颗心都可以照亮黑夜。无论你是穷人,你是富人,你是学生,你是农民,你都可以做出你自己的贡献来给给这个社会,尽管方式不同,可是价值是一样的。
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  读了这本书,我一直在思考几个问题,读这本书还能只是为了看它的故事吗?只是仅仅以上三条原因吗?自己理解了有用吗?中国人那们多,我仅仅是其中的一个。我一个人读到的好书不能独享。我把读到这本书的感受抒发出来,把我对这本书的主要思想在重新感受一遍。并且把这本书推荐给每一个爱读书的人。著名作家培根曾说过:"读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。孤独寂寞时,阅读可以消遣。高谈阔论时,知识可供装饰。处世行事时,知识意味着才干。懂得事务因果的人是幸运的。有实际经验的人虽能够处理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却唯有学识方能办到。"我希望每个爱读书的人不要错过每一本好书,无论你从书中学到什么,语言的运用,思想感悟,为人处事的态度等等,那都是一种收获。
  范文二:
  这是一本充满诗情、哲理和童趣的书,这是一本销量仅次于《圣经》的书,这本书有着童话般的名字——《小王子》。薄薄的书页、短短的章节,却浓缩着厚实而又绵长的哲理。一位来自外星球的孤独小王子,徐徐洞开我的教育情怀。
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  我们遗忘了什么
  "所有的大人都曾经是孩子,只是他们大多都已经忘记。"
  "第一次画画的遭遇让我非常沮丧,大人不懂孩子们的想法,要向他们解释明白,实在是太累了。"
  "大人们就是喜欢以貌取人,并且又偏爱数字。"
  我并不是批判主义者,但是当上述文字进入我的阅读视野,我无法保持应有的冷静和沉默,许多画面闪过脑际:老师向学生追讨作业的画面,家长向孩子发怒的场景,一串串足以影响学生命运的分数......我很快在现实的教育场景中找到了文字的对应,也很快找到了问题的根结:一定程度上,我们的确已忘记了自己曾经也是孩子。
  强调"孩子"的经历,是复归生命的内在价值。每个人都从孩童走来,都曾幼稚、幻想过。当下孩子的行为状态,本是我们曾有的表达;当下孩子具有的想法,本是我们熟悉的想法;当下孩子的心理状态,本是我们自己的心理体验。但问题在于,当我们长大***,想要突出的却是"***"形象。我们对孩子的成长"指手画脚",不管是否存在价值偏离;我们****惯于"凌驾",尽管我们一直以"平等中的首席"自居;说教成了我们最擅长的教育方式,尽管事实上孩子们已经熟稔了我们的说教套路和言辞腔调;教育不是让孩子学会创生知识,更多时候只是知识的转移。
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