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学习的本质是一种模仿.doc

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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学习的本质是一种模仿.doc从模仿中学****br/>学****的本质就是模仿，但不能仅停留在模仿阶段，更重要的是及时反思提炼，逐步变成自己的一种技能。
我们平时的各种学****都是在模仿，我们可以在一节课的某一个教学环节中，采用骨干教师的教学思路和指导方法。模仿达到一定层次，具备从模仿中学****br/>学****的本质就是模仿，但不能仅停留在模仿阶段，更重要的是及时反思提炼，逐步变成自己的一种技能。
我们平时的各种学****都是在模仿，我们可以在一节课的某一个教学环节中，采用骨干教师的教学思路和指导方法。模仿达到一定层次，具备了较高的教学技能，模仿时就不能再拘泥于细节，可以从整体风格方面去模仿。当我们的模仿积累到一定时期，掌握了娴熟的教学技巧和名师的教学风格，具有足够的举一反三或触类旁通的能力了，然
后就能结合个人的教学实际情况，从语言风格到课堂结构、设计思路等进行创造性的改革，体现个人的教学特色，从而达到创造性教学的咼度。
多听课，听好课，就是初期阶段一种很有效的模仿形式。通过跟班听课，动手实践等形式，学****经验丰富的骨干教师的教学方法和设计模式，体会他们的授课语言、体态手势等。多看多比较多思考，然后拿到自己的课堂中实验，有所取舍，关注后期反馈，进而不断修改完善，逐渐形成自己的风格模式。
我们现在正处在一个需要沉淀积累的阶段，多用时间去听课，去比较，去思考，去总结，在每一堂课程中体悟教学的奥妙。

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