幼儿园大班教案.doc

幼儿园大班教学设计：得意的小青蛙
教学内容：学剪青蛙
教学目的：1、知道剪纸是一种民间艺术，并进一步掌握剪纸的根本技能，培养幼儿对民间美术的兴趣。
　　2、重点掌握青蛙的折剪方法,进步幼儿正确、灵敏使用剪刀的技能，促进幼儿思维和动作协幼儿园大班教学设计：得意的小青蛙
教学内容：学剪青蛙
教学目的：1、知道剪纸是一种民间艺术，并进一步掌握剪纸的根本技能，培养幼儿对民间美术的兴趣。
　　2、重点掌握青蛙的折剪方法,进步幼儿正确、灵敏使用剪刀的技能，促进幼儿思维和动作协调开展.
3、在动手剪纸的活动中,对青蛙有进一步的理解和认识。
教学准备：范例、剪刀、胶棒、蜡光纸、录音机和故事带。
教学过程：
一、猜谜游戏
1、小朋友们，你们喜欢猜谜语吗?（喜欢)大家猜一猜是什么小动物？请听：”水边有个歌唱家，一天到晚呱呱呱，身上披着绿大衣，伸出舌头把虫抓。"(青蛙）对了，青蛙是我们人类的好朋友，如今我们就扮成得意的小青蛙，到池塘边做游戏好不好？(幼儿听音乐做模拟动作进教室）
2、请幼儿说出青蛙的生活****性和特征。
（绿色身体，两只大眼睛，四条腿,一张大嘴巴，生活在池塘边,天天捕捉害虫,是人类的好朋友。)
二、示范讲解
1、老师出示范例"青蛙"，并告诉幼儿剪纸是我国民间艺术的一种形式。今天我们学****对称纹样剪纸法。
　　2、老师按步骤示范讲解剪青蛙。
　　（1）共同讨论这个剪纸青蛙的特点.（对称）（2）提问：对称图形应该怎样折纸。（对边折）（3)为了更好的把握住青蛙的形象特征，剪纸前先将青蛙用笔轻轻的勾出来，再用剪刀根据轮廓线剪下。(4）最后剪出眼睛、背部和腿部镂空部位。要重点讲解，屡次示范.
三、理论操作
1、灵敏