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初中英语时态总结
一般如今时
一般过去时
如今进展时
一般将来时
如今完成时
一般如今时态
Ⅰ一般如今时态的陈述句
概念：一般如今时态表示的是经常反复发生的动作或存在的状态。
eg: I am a teach过去时态的定义
动词的一般过去时态表示过去发生的动作、情况或存在的状态。行为动词〔即实义动词〕的过去式一般没有人称和数的变化。
谓语动词的构成形式
一般过去时的谓语动词有be动词 和行为动词两种根本形式
规那么动词过去式的构成
be动词和行为动词两种根本形式
be动词〔或系动词be〕的过去式为was和were两个。
行为动词的过去式，其变化分为规那么和不规那么的两种。
规那么动词过去式的构成
一般动词原形末尾加-ed。如：look→looked, stay→stayed ;
以e结尾的动词只加-d。如：hope→hoped, live→lived;
末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应先双写这个辅音字母，再加-：stop→stopped, plan(方案) →planned;
规那么动词过去式的构成
结尾是“辅音字母+y〞的动词，先将y改为i,再加-ed. 如：study→studied, carry→carried.
–ed(或-d)的读音：在清辅音结尾的词后读[t].如：work→worked [wɜː kt], help → helped [helpt]; 在浊辅音和元音后读[d]。如：call→called[kɔːld], play → played [pleɪd]; 在[t]和[d]音后面发[ɪd]。如：want→wanted[wɒntɪd]，need → needed [ni:dɪd].
一般过去时态常见的根本用法

Liu Jie got up at 7: 10 this morning.
He was a student three years ago.
一般过去时态常见的根本用法
2．表示过去经常或反复发生的动作。
Zhang Yaru always went to school by bike last term.
一般过去时态常见的根本用法
3．表示已故人所做的事情。
Comrade Lei Feng did good deeds all his life. (雷锋同志做了一生的好事。)
一般过去时态常见的根本用法
，而这一系列的动作是从如今的角度来考虑的，不是从动作互相之间的关系这一角度来考虑的。
Miss Liu got up at seven o’clock this morning, dressed, had breakfast, and went to work.
Be was/were
Do did
一般过去时
表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去****惯性动作，不强调对如今的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; when,
如今进展时
定义:表示如今正在进展的动作.
构造:be (is, am, are) +doing
常见时间状语:now, 或动词look, listen
eg: We are having an English class now.
否认句：We aren’t having ……..
一般疑问句：Are you having ……?
一般将来时
定义:表示将要做的事或方案要做的事.
构造:be(is ,am, are) going to do
will/shall do (shall一般用于第一人称)
时间状语:tomorrow (morning, afternoon, evening),
next day (week, month, year), the day after tomorrow, in 2006 ...
Eg: They are going to have a football match next week.
如今完成时的构成:
Have / has +动词过去分词
1. 表示过去发生的动作对如今造成的影响或结果.
already, ever, yet, just, before, recently, these days, up to now, in the last few years等.
如今完成时的用法(2个)