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高中英语语法总结高中英语语法总结高中英语语法总结,本篇为大家准备了高中英语语法的考点难点,还有一些例题,都可以看一下,希望对你有所帮助。一、:具体要求定冠词,不定冠词和零冠词的区分难点、考点60%的每年的高考英语试题中冠词考题涉及冠词的基本用法,或涉及基本用法的引申用法①类别的三种情况:a/an表示泛指或类指,指人或事物的某一个,某一类表示泛指或类指,指人或事物的某一个,类指/泛指的不可数名词前用零冠词;冠词的类指用法1)the+单数名词指这个类别是可以区别于另一个类别的②最高级、比较级、序数词前(a,the)冠词③名词前冠词④考查搭配用法有的要用冠词,有的不用冠词⑤不定冠词的特殊位置how/so/as/too+形容词+不定冠词+名词,sokindaman=suchakindman,toodifficultabook⑥在有些词组中,有无冠词含义不同。infrontof/inthefrontof;inchargeof,inthechargeof;outofquestion没问题outofthequestion不可能⑦a+:具体要求名词的数:可数名词、不可数名词;名词的格;名词的数型变化规则难点、考点;①双重所有格的用途②复合名词的复数(3种)③无生命名词的s/s所有格④名词辨析(同义词,近义词,形相似而意义相异)⑤搭配(名词与介词,名词与动词,名词的固定alackof)⑥转义:转义名词主要分为两类:①把抽象意义转化为具体意义,因而赋予其可数功能②把具体意义的名词抽象化,:具体要求人称,物主,反身,疑问代词,指示代词,不定代词,关系代词难点、考点①it,one,that,those(一般来说,one替代一个不确定的人或物,只代可数名词;it替代特定的同一的事物,既代可数又可代不可数;它除了指代上下文的事或温度、天气、时间、距离等外,还用于语法上的形式主语和形式宾语的替代;that指代特定的但不同一的事物,既代可数又代不可数,相当于the+名词,它有复数形式为those)②another,more,other,therest,else辨析③some,any辨析④each,every⑤翻身代在teach,enjoy,hurt,introduce,by,for,to等⑥none与noone⑦全否、部否⑧:具体要求基数,序数,分数、百分数,小数,倍数难点、考点①年龄表达法②年代表达法③hundred,thousand和million的用法④倍数的3个句式⑤表示几十;许多时,可使用dozensof;scoresof形式⑥考查分数和百分数的用法表示几分之几或百分之几的人或物时,须在分数或百分数和人或物之间加of。若充当主语,:具体要求掌握主谓一致的所有规则,主语看作整体时的主谓一致原则everyandeveryeachandeach难点、考点①些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时,谓语通常用复数形式:glasses,clothes,trousers,shoes,passes,chopsticks,scissors等。但如果主语用akindof,apairof,aseriesof等加名词构成时,谓语动词一般用单数②当主语后面跟有aswellas,asmuchas,nolessthan,alongwith,with,like,ratherthan,togetherwith,but,except,besides,including,inadditionto等引导的词组时,其谓语动词的单、复数按主语的单、复数而定③集合名词④以every,no,each等限定的并由and连接的两个并列名词用作主语时的主谓一致以及定语从句中的主谓一致。:(助动词、情态动词、实义动词)动词的时态、语态难点、考点①动词短语②延续、非延续动词③vi,vt.④一般过去式,现在完成时(现在完成时常常有比较固定的标志词,如sofar,recently,lately,ever,for,since,bynow,thisweek,today,thismorning,forthelastfewdays,overalongtime,yet,already,just等时间状语常与现在完成时态连用。有些句型通常也用现在完成时态;瞬间动词(如e,leave,die,buy,marry,join,fall等)用于完成时,表示一个动作的结束,它不表示动作的持续状态,不能和段时间状语(如forayear,since1990等)连用。如与段时间状语连用,句中的动词应用持续性动词或表示状态的动词),将来时,过去完成时⑤短语动词的被动语态⑥get+-ed⑦主动表示被动⑧容