小班体游小熊过桥教案.docx

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小班体游小熊过桥教案
　　小班体游小熊过桥教案【1】
　　活动目标：
　　1. 练****在宽25厘米的平衡木上行走。
　　2. 在儿歌的帮助下，掌握走平衡木的动作要领。
　　3. 知道一个一个排着队走，不推挤前面的
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小班体游小熊过桥教案
　　小班体游小熊过桥教案【1】
　　活动目标：
　　1. 练****在宽25厘米的平衡木上行走。
　　2. 在儿歌的帮助下，掌握走平衡木的动作要领。
　　3. 知道一个一个排着队走，不推挤前面的同伴。
　　活动准备：
　　1. 教学大书、幼儿用书、教学CD、学****DVD。
　　2. 在场地的一端平行摆放4-5块平衡木。
　　3. 小熊的头饰或挂牌，人手一个。
　　4. 报纸球、篮子若干
　　活动过程：
　　1、 教师翻看教学大书，引导幼儿观察画面。
　　教师：苹果园里的苹果熟了，小熊想到苹果园里摘苹果。可是到苹果园要过一条小河，而河上只有一座窄窄的桥，他敢过吗？
　　2、 教师引导幼儿观察小熊怎样过桥，并年儿歌告诉幼儿走平衡木的要领
　　教师通过示范帮助幼儿明白走平衡木的要领，鼓励幼儿大胆的走平衡木，走完后拿起一个报纸球当作苹果放进篮子里。
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　　（1） 教师边念儿歌，边演示走平衡木。
　　教师：熊宝宝们，现在熊妈妈要过桥了，看看我是怎样过的。
　　（2） 教师：熊妈妈是怎样走过小桥的？（眼睛向前看，一步一步的走过去）
　　（3） 教师引导幼儿说说：“吃到苹果后的`愉快心情”
　　小班体游小熊过桥教案【2】
　　设计背景
　　本班幼儿活泼好动，较喜欢参加户外活动。
　　活动目标
　　1练****在25厘米高的平衡木上行走。
　　2知道一个个排队走，不推挤前面的朋友。
　　3．学念儿歌，初步了解故事内容。
　　重点难点
　　。
　　。
　　活动准备
　　平衡木 小熊头饰 报纸球。
　　活动过程
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　　，引导幼儿观察画面内容，讲述故事，朗诵儿歌。
　　。
　　教师示范走平衡木，告诉幼儿要领。
　　熊妈妈是怎么样过桥的？（眼睛向前看，一步一步走平稳过来。）
　　教师示范走平衡木，利用儿歌再次帮助幼儿明白走平衡木的要领。