幼儿园小小班体育活动方案.docx

1、幼儿喜爱参与体育活动，尤其是嬉戏活动，但是
动作不够协调，在以后的教化活动中几哦按时，老师老师要多引导幼儿学****一些动作要领，培育幼儿动作的敏捷性。










2、和家长协作，教化幼儿不怕寒冷，坚持每天做运动。
幼儿园小小班体育活动方案3
目标：
1、练****双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。
2、能按颜色将玩具分类放到筐内;
3、能听懂指令，喜爱仿照动物的动作，主动参加嬉戏。打算：大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个;
过程：
1、打算活动：动作仿照：小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。
重点：
1、练****小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。
2、介绍嬉戏玩法：①戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和嬉戏的材料：小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的?有几个筐子?我们一起数一数吧!②介绍嬉戏玩法规则：猫妈妈的果园里有很多的果子。(将大趣味插子轻轻撒到草地上)请小兔子帮忙捡1个果子回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢?假如捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢?捡到一个蓝果子呢?③小兔子要怎样走路?(提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。)④小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起起先跳到果园里捡果子，打算好了吗?










3进行嬉戏《运果子》①视察幼儿的动作和取放玩具的状况;②小结幼儿嬉戏状况，引导幼儿听清晰猫妈妈的要求。③变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作;④依据幼儿的取放状况，不断增加取放的数量，可以使2个、3个。
幼儿园小小班体育活动方案4
嬉戏目标：
1、培育幼儿参与体育活动的爱好。
2、发展幼儿动作的协调性，提高其限制实力。
3、指导幼儿练****双脚向上跳的动作。
4、能依据指令做相应的动作。
5、培育幼儿边玩边记录的学****技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。










嬉戏打算：
大皮球一个嬉戏指导
教学过程：
1、带领幼儿走圆圈，学小鸡走、小鸭走、小兔跳。
2、出示大皮球，老师拍一拍，皮球跳一跳，增加幼儿阅历。
3、老师讲解嬉戏玩法：
幼儿围成一个大圆圈，面对圈内，边说儿歌边表演动作：我是一个大皮球，会跑步，会跳高。拍得轻，跳得低;拍得重，跳得高;连着拍，跳跳跳。老师说：大风一吹四处跑。幼儿四散跑开，嬉戏重新进行。
4、组织幼儿进行嬉戏，重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。
5、讲评：表扬嬉戏中表现好的幼儿。做小挚友的模范榜样。
6、结束：开着小火车分组小便喝水。
教学反思：
以往的教学就是老师先示范，幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩，老师再总结，然后大家跟着学，最终又让孩子们自己用不同的方法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。