幼儿园大班德育教学计划与幼儿园大班德育计划.docx

幼儿园大班德育教学计划与幼儿园大班德育计划.docx幼儿园大班德育教学计划与幼儿园大班德育计
划
幼儿园大班德育教学计划
学校对学生进行思想品德教育， 是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育质教育，以德育为主，根据幼儿德育 ___层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作。
三目标和措施
( 一) 有爱心 ( 是幼儿园班主任工作计划的重点 )
目标 1 尊敬长辈，关心父母，珍惜***的劳动成果。
措施 1 结合系列主题
活动“我和周围的人” , 通过参观、观察、实践，了解***的劳
动，并懂得珍惜他们的劳动成果。
通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。
通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。
目标 2 关心友爱同伴，并乐于帮助别人。
措施 1 在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、 关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2 通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往， 使幼儿
懂得不歧视残疾人 , 并愿意关心、帮助残疾人。

3 通过敬老节活动， 教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个
幸福、快乐的晚年。
目标 3 爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。
措施 1 结合 ___月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，
激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽 , 并为自己是一个中
国人感到自豪。
2 利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些 ___的名胜古迹和
有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱。
通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域的变
化。
目标 4 了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。
措施 1 通过小问号、小实验、科学小实验等活动， 丰富幼儿日常的安全知识。
利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护
能力。
请家长在日常生活中 ___幼儿一些安全知识和防护方法。
( 二) 讲文明
目标 1 能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。
措施 1 老师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学****的榜样。
通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。
家园配合，父母在家中或带领幼儿外出作客， ___幼儿应有的
礼貌。
目标 2 讲话态度自然大方， 学会倾听别人的讲话， 不随便打断别人的话。
措施 1 通过各类学****活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。

一、指导思想 :
幼儿期是智力开发的最佳期， 也是培养良好品德、 行为****惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育， 全面提高我班幼儿的思想素质， 促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学****已经能够很好地适
应幼儿园的生活， 并且也养成了良好的生活****惯和道德品质， 但还有
个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒， 图书随意撕， 自来水任其流，
不尊重***的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为****惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容 :
针对以上问题， 我们要进行纠正、 改善，促进幼儿良好品德形成
与发展。对此，我们设计以 ___案:
1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地
开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼
儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪
律、好行为的孩子。

4、开展丰富多彩的教育常规活动， 让幼儿在学****的同时， 品德、
行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠 ___育作用。
四、具体工作安排 :
___月份 :
知道自己