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沈阳工程学院毕业设计(论文)工作暂行规定
毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时,毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。为切实加强和改进毕业设计(论文)的管理工作,特制定本规定。
一、毕业设计(论文)的目的和意义
通过毕业设计(论文)工作使学生得到基本知识、基本理论、基本技能和运用知识能力、文献检索能力、实验测试能力、外语能力、制图能力以及文化素质、思想品德素质、业务素质的训练。
培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和专业知识,联系生产及科研实际完成某一课题。培养学生进行独立分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力以及创新意识、创新能力和获取新知识能力的训练。培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。在撰写论文过程中,深化有关理论知识,扩大知识面,获得阅读文献、调查研究、社会实践、科学实验、工程训练以及使用工具书和写作等方面的综合训练,使学生在以下几方面得到提高:
调查研究、查阅文献资料的能力。
研究方案的设计以及计算、绘图等能力。
语言表达能力、逻辑思维能力、撰写论文能力。
综合运用知识的能力。
研究方法和手段的运用能力。
创新能力以及获取新知识的能力。
计算机及外文运用能力。
通过毕业设计(论文)工作可以有效地检验教学质量。
二、毕业设计(论文)工作的组织与管理
为了确保毕业设计(论文)各项管理措施顺利执行,建立学院、系、教研室三级管理体制与机构。各系成立毕业设计(论文)工作领导小组和答辩委员会,各专业教研室成立毕业设计(论文)答辩小组。
(一)院级毕业设计(论文)管理工作(由教务处兼管)的主要职责有:
汇总毕业设计(论文)题目、任务书和毕业设计(论文)计划,以及答辩委员会和答辩小组成员名单。
具体负责检查各系毕业设计(论文)计划情况,并定期予以通报,提出加强和改进毕业设计(论文)教学工作的意见和措施。
具体组织毕业设计(论文)教学质量检查评估工作以及毕业设计(论文)教学工作交流。
负责毕业设计(论文)经费的分配。
(二)系毕业设计(论文)管理工作(由主管教学工作的副主任兼管)的主要职责有:
组织毕业设计(论文)工作领导小组审定毕业设计(论文)的课题论证书、任务书和指导书。制定毕业设计(论文)计划以及具体实施办法,包括:时间安排、各阶段进度和质量标准、人员安排、评估措施及具体要求等。系毕业设计(论文) 领导小组,在主任领导下对本系毕业设计(论文)质量负责。
审查和配备好毕业设计(论文)指导教师。毕业设计(论文)的指导教师,原则上必须由教学经验丰富、有一定学术水平、有较宽的专业知识面、具有中级以上专业技术职称的教师担任。初级职称教师原则上不能担任本科毕业设计(论文)的指导工作,但具有硕士学位的教师可进行本科毕业设计(论文)的辅助性指导工作。每位指导教师指导学生的人数一般为10人左右。
毕业设计(论文)进行期间,毕业设计(论文)工作领导小组要定期对本系各专业毕业设计(论文)的进度、质量等工作进行检查,对